| LEADER |
04501nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0307866 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أرنوط، بشرى إسماعيل أحمد
|g Arnout, Boshra Ismail Ahmed
|e مؤلف
|9 71962
|
| 245 |
|
|
|a الذكاء الروحي وعلاقته بجودة الحياة
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربية الحديثة
|c 2008
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 313 - 389
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على علاقة الذكاء الروحي بمستوي جودة الحياة، وذلك على عينة مكونة من 163 فرد من موظفي بعض المؤسسات الحكومية بمحافظة الشرقية (محاسبين بنوك، مدرسين، مهندسين كمبيوتر، محامون)، بلغ عدد الذكور من عينة الدراسة 95 بنسبة 0.58% من العينة الكلية، وبلغ عدد الإناث 68 بنسبة 0.42% من العينة الكلية. تراوحت الأعمار الزمنية لأفراد عينة الدراسة بين 29 -40 عام بمتوسط عمري قدره 38.45 عام، وانحراف معياري 6.20 طبق عليهم مقياس الذكاء الروحي المتكامل (تعريب وإعداد الباحثة، 2007)، ومقياس جودة الحياة -الصورة المختصرة WHOQOL-BREF لـ (منظمة الصحة العالمية WHO, 1996) تعريب وإعداد الباحثة. وقد أشارت نتائج الدراسة إلي وجود ارتباط موجب دال إحصائيا بين درجات أفراد العينة من الذكور والإناث على مقياس الذكاء الروحي ومقياس جودة الحياة، وجود فروق ذات دلالة إحصائية (عند مستوى 0.001) بين متوسط درجات الذكور والإناث في الدرجة الكلية للذكاء الروحي وكذلك في الأبعاد، وكانت الفروق لصالح الإناث. وكذلك وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.001) بين متوسط درجات الذكور والإناث في الدرجة الكلية لجودة الحياة وكذلك في الأبعاد الفرعية وكانت الفروق كذلك لصالح الإناث. كذلك وجد أثر دال لارتفاع الذكاء الروحي علي جودة الحياة، حيث كان مرتفعي الذكاء الروحي أعلي في جودة الحياة من منخفضي الذكاء الروحي. كما وجد أثر دال إحصائيا لتفاعل مستوي الذكاء الروحي (مرتفعي -منخفضي) مع الجنس (ذكور -إناث) وذلك علي جودة الحياة. كما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث مرتفعي الذكاء الروحي في جودة الحياة لصالح الإناث مرتفعي الذكاء الروحي. كما وجدت فروقا أيضا دالة إحصائيا بين الذكور مرتفعي ومنخفضي الذكاء الروحي في جودة الحياة إلى جانب الذكور مرتفعي الذكاء الروحي. كذلك وجدت فروق دالة إحصائيا بين الإناث مرتفعي ومنخفضي الذكاء الروحي في جودة الحياة إلى جانب الإناث مرتفعي الذكاء الروحي. كما أشارت نتائج تحليل الانحدار إلى أن من أكثر أبعاد الذكاء الروحي قدرة على التنبؤ بمستوى جودة حياة الفرد هي الدرجة الكلية على مقياس الذكاء الروحي، يليها الحقيقة، يليها النعمة.
|
| 555 |
|
|
|a 719502
|a 607763
|a 712356
|a 759204
|a 721592
|a 625157
|a 776352
|a 809709
|a 686011
|a 704458
|a 652738
|
| 653 |
|
|
|a الذكاء
|a الذكاء الروحي
|a منظمة الصحة العالمية
|a الفروق الفردية
|a علم النفس
|a القدرات العقلية
|a الصحة النفسية
|a علم نفس النمو
|a الشخصية
|a التعليم العالي
|a الصحة العامة
|a الارشاد النفسي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Journal of Modern Education Association ( JMEA )
|l 002
|m مج 1, ع 2
|o 0224
|s مجلة رابطة التربية الحديثة
|v 001
|
| 856 |
|
|
|u 0224-001-002-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 42569
|d 42569
|
