المصدر: | مجلة كلية التربية |
---|---|
الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | داود، علي عبده (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | داوي، حازم قاطع (م. مشارك) , كريم، هناء حسن (م. مشارك) , الكاظمي، محاسن فاضل هادي (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع 3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2008
|
الصفحات: | 627 - 637 |
ISSN: |
1812-0380 |
رقم MD: | 426402 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02393nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1076000 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 223042 |a داود، علي عبده |e مؤلف | ||
245 | |a دراسة تحليلية للخطأ الناتج من التحويل العكسي لعمليات التدوير وتغيير المقياس الهندسية في الصور الرقمية | ||
260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية |c 2008 | ||
300 | |a 627 - 637 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a تعد العمليات الصورية الهندسية العنصر الأساسي في الكثير من أنظمة البرمجيات الحديثة التي نتعلق بإعادة تشكيل وتركيب الصورة بطريقة خاصة لذا يهدف هذا البحث إلى تحليل الخطأ الناتج من العمليات الهندسية الأساسية (التدوير وتغيير المقياس والقص) التي تجرى على الصور الرقمية. ولان مواقع عناصر الصورة لا تقع في مواقع صحيحة في اغلب الأحيان لذلك تستخدم طرق مختلفة من طرق الاستكمال لحساب تلك المواقع كالاستكمال الثنائي لأقرب جوار والاستكمال الثنائي الخطي الاستكمال الثنائي التكعيبي مع حساب معدل مربع الخطأ المعياري NMSE كمعيار للمقارنة بين الصور الأصلية والصور الناتجة من التحويل العكسي للعملية الهندسية، ومعرفة إي طرق من طرق الاستكمال هي الأنسب. | ||
653 | |a الصور الرقمية |a معالجة الصور |a مقاسات الصور |a تدوير الصورة |a الفيزياء | ||
700 | |9 223272 |a داوي، حازم قاطع |e م. مشارك | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 036 |l 003 |m ع 3 |o 1151 |s مجلة كلية التربية |t Journal of Faculty of Education |v 008 |x 1812-0380 | ||
700 | |a كريم، هناء حسن |g Kareem, Hana H. |e م. مشارك |9 298511 | ||
700 | |a الكاظمي، محاسن فاضل هادي |g Al-Kadhemy, Mahasin F. Hadi |e م. مشارك |9 328243 | ||
856 | |u 1151-008-003-036.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 426402 |d 426402 |