ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Synthesis and characterization of new 1.3 - Oxazol 5- (4H) one derivatives

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Al Abodi, Abd Aljabbar K. A. (Author)
مؤلفين آخرين: Majed, Najm (co-Auth) , Al Bayati, Redha I. H. (co-Auth)
المجلد/العدد: ع 6
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 583 - 593
ISSN: 1812-0380
رقم MD: 426412
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02048nam a22002417a 4500
001 1076019
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |9 13486  |a Al Abodi, Abd Aljabbar K. A.  |e Author 
245 |a Synthesis and characterization of new 1.3 - Oxazol 5- (4H) one derivatives 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية  |c 2011 
300 |a 583 - 593 
336 |a بحوث ومقالات 
500 |a مستخلص الدراسة باللغة العربية 
520 |a حضرت مركبات جديده لمركب 3a – b)1,3-oxazol-5(4H)-one) بواسطه الغلق الحلقي لمركب [(Pyridyl-3-yl-carbonyl)amino]acetic acid (2) المركب الاساس حضر من تفاعل الحامض الاميني الكلايسين مع كلوريد النيكوتينويل. مركبات الاميدزول (4a - b ) حضرت من تفاعل المركبات((3a - b مع الهيدرازين المائي (%99) بقية المشتقات حضرت من المشتقات (4a – b) شخ صت المشتقات المحضره بواسطه الطرائق الطيفية \ .(FTIR, HNMR)  |b New 1,3-oxazol-5(4H)-one (3a – b) was synthesized by cyclization of [(Pyridyl-3-yl-carbonyl)amino]acetic acid (2). The starting were readily obtained by acylation of 2-amino acetic acid (Glycine) with nicotinoyl chloride. Imidazole was synthesized by reaction of compounds (3a - b) with hydrazine hydrate (99%). Compounds (4a - b) were converted into a variety of derivatives. All new compounds were characterized by 1H NMR and FTIR spectroscopy. 
653 |a المركبات الكيميائية  |a الحمض الأميني 
700 |9 39074  |a Majed, Najm  |e co-Auth 
700 |9 10284  |a Al Bayati, Redha I. H.  |e co-Auth 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 041  |l 006  |m ع 6  |o 1151  |s مجلة كلية التربية  |t Journal of Faculty of Education  |v 011  |x 1812-0380 
856 |u 1151-011-006-041.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 426412  |d 426412 

عناصر مشابهة