ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مشكلة الاستقراء ومعيار العلم بين رايشنباخ وبوبر : دراسة مقارنة

المصدر: مجلة آداب المستنصرية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: محمد، أكرم مطلق (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 54
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 1080 - 1103
ISSN: 0258-1086
رقم MD: 426542
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعد المنهج الاستقرائي واحداً من أبرز وأهم مناهج البحث العلمي، ومنهج البحث هو طريق كسب المعرفة أو هو علم التفكير للبشرية من قديمها البدائي ومحاولاتها لفهم الكون والحياة، واتصال هذه المحاولات لم يتوقف حيث شاركت فيه شعوب من أجناس شتى على امتداد الزمان والمكان، فكان رصيد جهودها ومحاولاتها تراثا إنسانيا هاما مشتركا، وقد تطورت وسائل كسب المعرفة وطرق البحث بتطور البشرية مع الزمن وكان كل طور منها ينتفع بجهد سابقه ثم يمضي فيرتاد خطوة على الطريق. ولقد طور اليونان عن طريق استخدام التدليل العقلي المنطقي وحده - منهجا ممتازاً للاكتشاف الفكري، وقد ساعد هذا المنهج على إضافة ثروة هائلة للمعرفة الإنسانية، ولكن التقدم الذي احرزه اليونان في المجالات الهندسية والعلوم الطبيعية لم يشمل استخدام وتطبيق التجربة العلمية ذلك لان المنهج القائم على التجربة العلمية لم يبدا إلا منذ القرن السادس عشر في أوربا. لقد وجدنا بعد التحقيق انه لا علم بغير منهج، والاستقراء منهج العلم الطبيعي في كل صوره، وهذا العلم قوام مدنيتنا المادية الحاضرة، الأمر الذي دفعني لجعل "الاستقراء" موضوعا للبحث دون غيره من المناهج الأخرى حيث أن منهجه يوجب على الباحث ملاحظه الظواهر الحسية، وإجراء التجارب عليها متى تيسر ذلك ابتغاء الكشف عما يقوم بينها من علاقات ضرورية ثابتة، وعندئذ يضع العلم قوانينه العامة التي تفسر الظواهر التي يدرسها بالكشف عن العلل التي توجب وجودها والنتائج التي تنشا عنها. لقد ابتدأنا بحثنا بإلقاء نظرة عامه عن المنهج الاستقرائي ونشأته وأنواعه من خلال عرض تطور المنهج الاستقرائي عرضا تاريخياً مراعين في ذلك الترتيب الزمني، فوجدنا أن دراسات المعاصرين تكشف عن اهتمام واضح بمشكلة الاستقراء. فالمشكلة في جوهرها لم تحل بصورة نهائية، كما أن نظريات الاحتمال لم تزود بأساس جيد يمكن الاستناد إليه في حل المشكلة. لذا وجدنا من المناطقة والفلاسفة من يتجهون مرة أخرى لمعالجة مشكلة الاستقراء باعتبارها من اهم المشكلات للعلوم الطبيعية. ولذا حاولنا أن نركز على دراسة مشكلة الاستقراء عند رايشنباخ والانتقادات التي وجهها كارل بوبر له. وسبب اختيارنا لهاتين الشخصيتين دونا عن الشخصيات المعاصرة الأخرى التي تناولت منهج الاستقراء بالبحث؛ هو أننا اذا نظرنا للمواقف المعاصرة التي تناولت مشكلة الاستقراء بالبحث امكننا أن نميز موقفين منها يعرضان وجهات نظر متمايزة، الموقف الأول يمثله هانز رابشنباخ والثاني يمثله كارل بوبر. حيث نجد أن كارل بوبر أنكر منهج الاستقراء وعده عقيما فهو لا يعد مبدأ لتفسير القوانين الطبيعية وقد هاجم هذا الاعتقاد رايشنباخ. وسنتناول هذين الموقفين بدراسة تحليلية مقارنه لنقف على أبعاد كل منهما ونتبين كيفية عرض مشكلة الاستقراء، وقد وضعنا هانز رايشنباخ قبل كارل بوبر وذلك للأسبقية التاريخية.

The inductive approach as one of the most important platforms for scientific research, research methodology is the way of gaining knowledge or is aware of thinking of mankind, both old primitive and its attempts to understand the universe and life, and connection of these attempts did not stop where she participated when the peoples of the various species over time and space, was the balance of its heritage and its attempts to important human participants, have developed means of gaining knowledge and research methods of human evolution with time and the benefit of each phase voltage predecessor then goes moonlights as a step on the road. And has developed a Greece through the use of pampering mental logical - and alone - a method excellent for the discovery of the intellectual, has helped this method to add an enormous wealth of human knowledge, but the progress made by Greece in the fields of engineering and natural sciences did not include the use and application of scientific experiment, because the approach based on experience Scientific but has not started since the sixteenth century in Europe. We've found after investigation he was not aware without approach, and the extrapolation method of natural science in all its forms, and this knowledge the strength of our civilization material present, which prompted me to make the "induction" as the theme of the search without the other other approaches as the method requires the researcher Note phenomena, sensory, and hold When the experiments in order to facilitate the disclosure of what the relations between them necessary fixed, and then put the flag of public laws that explain the phenomena studied by the disclosure of the ills that require the presence and the results that arise therefrom. We started our research has delivered an overview of the inductive approach and its origins and types of development through the presentation of a historical inductive approach, bearing in mind the chronological order, we concluded that contemporary studies reveal a clear interest in the problem of induction. The problem is, in essence, has not definitively resolved, and the theories of probability did not provide a good basis could be invoked to solve the problem. So we found Logicaly and philosophers of turning again to address the problem of induction as one of the most important problems for the natural sciences. Therefore, we tried to focus on the problem of induction when Reichenbach and criticisms made by Karl Popper to him. The reason for our choice of these two figures Donna about the characters other contemporary dealing with curriculum extrapolation search: is, if we look at the positions of the contemporary addressed the problem of induction research we can distinguish the two positions of which endanger the views of the distinct, first position is represented by Hans Reichenbach and the second is represented by Karl Popper. Where we find that Karl Popper denied the extrapolation method and several futile it is not a principle to explain the natural laws have been attacked this belief Reichenbach. We shall take up these positions compared to an analytical study of the stand to take all of them and discern how to view the problem of induction, we have developed by Hans Reichenbach and Karl Popper for the historical precedence.

ISSN: 0258-1086