أهمية القراءة الصامتة لتحصيل المهارات اللغوية ، فهم المقروء - الإملاء ، من وجهة نظر المتخصصين

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	الجامعة المستنصرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الشمري، بشرى كاظم سلمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Shemeri, Bushra Kadhim Salman
المجلد/العدد:	ع 4
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2008
الصفحات:	462 - 481
ISSN:	1812-0380
رقم MD:	426629
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طرق التدريس \| تدريس اللغة العربية \| مهارات القراءة \| القراءة الصامتة \| التحصيل الدراسي \| المهارات اللغوية \| التعليم الابتدائي \| تدريس الإملاء \| معلمو اللغة العربية \| طلاب المدارس الابتدائية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01184nam a22001817a 4500
001	1076432
044		\|b العراق
100		\|a الشمري، بشرى كاظم سلمان \|g Al-Shemeri, Bushra Kadhim Salman \|e مؤلف \|9 128342
245		\|a أهمية القراءة الصامتة لتحصيل المهارات اللغوية ، فهم المقروء - الإملاء ، من وجهة نظر المتخصصين
260		\|b الجامعة المستنصرية - كلية التربية \|c 2008
300		\|a 462 - 481
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a طرق التدريس \|a تدريس اللغة العربية \|a مهارات القراءة \|a القراءة الصامتة \|a التحصيل الدراسي \|a المهارات اللغوية \|a التعليم الابتدائي \|a تدريس الإملاء \|a معلمو اللغة العربية \|a طلاب المدارس الابتدائية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 010 \|l 004 \|m ع 4 \|o 1151 \|s مجلة كلية التربية \|t Journal of Faculty of Education \|v 008 \|x 1812-0380
856		\|u 1151-008-004-010.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 426629 \|d 426629