ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التنشئة الاجتماعية في دور حضانة مدينة الموصل : دراسة موازنة بين حضانة الجامعة وحضانة الفردوس

المصدر: مجلة دراسات موصلية
الناشر: جامعة الموصل - مركز دراسات الموصل
المؤلف الرئيسي: حسن، مرح مؤيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hasan, Marah Mouyad
المجلد/العدد: مج 5, ع 13
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2006
التاريخ الهجري: 1427
الشهر: رجب / تموز
الصفحات: 145 - 166
ISSN: 1815-8854
رقم MD: 426631
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, HumanIndex, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

116

حفظ في:
LEADER 03008nam a22002297a 4500
001 1076435
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a حسن، مرح مؤيد  |g Hasan, Marah Mouyad  |e مؤلف  |9 211333 
245 |a التنشئة الاجتماعية في دور حضانة مدينة الموصل : دراسة موازنة بين حضانة الجامعة وحضانة الفردوس 
260 |b جامعة الموصل - مركز دراسات الموصل  |c 2006  |g رجب / تموز  |m 1427 
300 |a 145 - 166 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يتناول البحث دور حضانات مدينة الموصل من التنشئة الاجتماعية للأطفال في عمر ٤٠ يوم إلى أربع سنوات، من خلال نموذجين للحضانات هما حضانة الجامعة الحكومية وحضانة الفردوس الأهلية، وذلك من خلال الموازنة بينهما والتعرف على نشاطاتهما وفاعليتهما وقد اعتمد البحث منهج دراسة الحالة والمنهج المقارن وكانت المقابلة والملاحظة أدوات لجمع البيانات، وقد توصلت الدراسة إلى أن دور الحضانة مكاناً ملائماً لتنشئة الطفل وتربيته وانه لا يوجد فرق واضح بين الحضانات الأهلية والحكومية في طبيعة الخدمات التي تقدمها للأطفال.  |b The aim of this study is to highlight the role of mosul city nurseries in the socialization of children from forty days to four years of age. To achieve this goal, two models of nurseries were chosen: The governmentalized nursery of Mosul University and the non-govermentalized (civil) Fardose nursery. The curriculum and general activity were studied in both nurseries by personal interview of the personnels and by direct observations. the study reached to a conclusion that the nurseries play an important role in the preliminary education and socialization and there was no significant differences between the govermenatized and civil nursries concerning the nature of services given to growing up children. 
653 |a حضانة الفردوس  |a التنشئة الاجتماعية   |a رياض الأطفال  |a الموصل ، العراق  |a دور الحضانة  |a حضانة الجامعة  |a الدراسات المقارنة  |a الخدمات التعليمية  |a القطاع العام  |a القطاع الخاص 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 005  |f Mawṣiliyyaẗ dirāsāt  |l 013  |m  مج 5, ع 13  |o 1132  |s مجلة دراسات موصلية  |t Journal of Conductive Studies  |v 005  |x 1815-8854 
856 |u 1132-005-013-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a IslamicInfo 
995 |a HumanIndex 
995 |a AraBase 
999 |c 426631  |d 426631