| LEADER |
05327nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1076813 |
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a السبعاوي، فضيلة عرفات محمد
|g Mohammed, Fadheela Arfat
|e مؤلف
|9 117719
|
| 242 |
|
|
|a The reasons for the phenomenon of spinsterhood in the city of Mosul from the point of view of teachers of junior high schools
|
| 245 |
|
|
|a أسباب ظاهرة العنوسة فى مدينة الموصل من وجهة نظر مدرسات المدارس الاعدادية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
|c 2007
|
| 300 |
|
|
|a 226 - 249
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى إعداد أداة لقياس أسباب ظاهرة العنوسة والكشف عن أسبابها في مدينة الموصل من وجهة نظر مدرسات المدارس الإعدادية وفقا لمتغيري سنوات الخدمة التعليمية والعمر، أما وعينة الدراسة تكونت من (٢١٠) مدرسة، ويمثلون نسبة ( ٩.٤٢٥%) تقريبا من المجتمع البحث الأصلي استخرج الباحثان صدق أداة البحث عن طريق الصدق الظاهري والصدق الذاتي واستخرج الثبات بطريقة إعادة الاختبار على عينة من المدرسات البالغة (٣٠) مدرسة وكان معامل الثبات لأداة البحث (٠.٨٦٨) واستخدم الباحثان الوسائل الإحصائية المناسبة في تحليل البيانات ومعالجتها إحصائيا، منها معامل ارتباط بيرسون والاختبار التائي لعينة واحدة معامل ارتباط بوينت باسيريال. وقد توصل البحث الحالي إلى النتائج الآتية: - وجود فروق ذات دالة إحصائيا بين المتوسط المتحقق والمتوسط النظري للأداة العنوسة ولصالح القيمة المتحققة. - كما أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية غير دالة بين متغير أسباب ظاهرة العنوسة ومتغير سنوات الخدمة التعليمية من وجهة نظر مدرسات المدارس الإعدادية. - كما أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية دالة بين متغير أسباب ظاهرة العنوسة ومتغير العمر ولصالح المدرسات بعمر أكثر من (٤٠) سنة. وفي ضوء ما أسفرت عنه نتائج هذه الدارسة قدمت التوصيات والمقترحات اللازمة.
|b Research targets: - To construct Spinsterhood Causes a Phenomenon balance. - To measure the research variations levels Spinsterhood according to the in Mosul City the View Of Women Teacher in Preparatory in general. - It includes the relation of Spinsterhood variation and its relations with the following variation:- A -Years Of being in Instructional service. B- Age (More (40) years - Lees in (40) years). Research sample: After the definition of the original research community a random class sample Of Women Teacher in Preparatory (210) Women Teacher that Shaped (9.425%) from the actual Society The researchers extracted - Validity factors for of Spinsterhood measurement with two kinds: - Face-Validity and Intrinsic - Validity, and Reliability by Re-test method: It has been calculated by applying Spinsterhood measurement on a sample of (30) Women Teacher then to re- apply again for same persons after tow week. Value of correlation coefficient was, between both applications (0.868), it is a high coefficient stability, The researcher employed in data analysis the appropriate statistical means, such like: Pearson correlation coefficient and T test one Sample , and correlation coefficient of (point –Piserial). The present research came to the condition of the following: - The existence of differences of statistical indication, between the actualized average and the theoretical average for the variable of the Spinsterhood, in favor of the achieved values. - The study inducted that there are relation between the the Spinsterhood variable and Years Of being in Instructional service there is no Significant Statistical. - The findings of the study indicated the existence of functional relation between the Spinsterhood and variables (Age in favour of the Women Teacher (Age of more (40) years. - On the light of the present research the researger proceeded with a group of required, recommendations and suggestions.
|
| 555 |
|
|
|a 755666
|
| 653 |
|
|
|a العراق
|a المشكلات الاجتماعية
|a العنوسة
|a معلمات المدارس الاعدادية
|a المرأة
|a الموصل
|a الزواج
|
| 700 |
|
|
|9 257301
|a عامر، على سلطان
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e College of Basic Education Researches Journal
|f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ
|l 003
|m مج 6, ع 3
|o 1127
|s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
|t
|v 006
|x 1992-7452
|
| 856 |
|
|
|u 1127-006-003-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 426905
|d 426905
|
