تجارب عالمية متميزة في التربية المدنية وإمكانية الاستفادة منها في إعادة صياغة المواطن المصري
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، نهلة سيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hassan, Nahla Sayed |
| المجلد/العدد: | مج 13, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 57 - 138 |
| رقم MD: | 42777 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
99
| البحث عن مساعدة: |
771919 |
|---|
عناصر مشابهة
-
نحو تطوير مناهج تعليم اللغة العربية في دول إفريقيا وأوروبا: دراسة لسانية تطبيقية مقارنة
بواسطة: علوي، محمد إسماعيلي منشور: (2020) -
خبرات بعض الدول في مجال تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة السمعية وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: سليمان، محمد عادل محمد منشور: (2020) -
حماية المنتج المحلي فى العراق وإمكانية الاستفادة من التجربة التركية
بواسطة: مهدي، حيدر كاظم منشور: (2018) -
آفاق تطوير التربية المدنية في المنظومة التربوية العربية
بواسطة: بو سنينة، المنجي منشور: (2006) -
الأزمات المالية العالمية رؤية تحليلية للتجارب السابقة وعدم الاستفادة منها
بواسطة: القري، عبدالرحمن منشور: (2013)
