| LEADER |
05082nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0221975 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a شيت، زهراء سعد الدين
|g Chet, Zahra Saad Eddin
|e مؤلف
|q Sheit, Zahra Saaduldin
|9 249921
|
| 242 |
|
|
|a To the door of the fluid expressions of the melody in the year and the book / Author Abdul Wahab bin Ali al - Sharaani
|
| 245 |
|
|
|a لباب الاعراب المائع من اللحن فى السنة والكتاب / تأليف عبدالوهاب بن على الشعرانى
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
|c 2009
|
| 300 |
|
|
|a 212 - 289
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهـدف هـذه الدراسة إلى إحياء كتـاب يعـد مختصرا مـن مختصرات النحـو ألا وهـو "لبـاب الأعراب المـانع مـن اللحـن فـي السـنة والكتـاب"، مـن تـأليف عـالم صـوفي لـه اهتمـام بـالغ بعلـوم معرفية كثيرة منها علـم النحـو، وهـو الإمـام عبـد الوهـاب الشعراني المتـوفي سـنة (٩٧٣ هـ)، فقـد اتضح لنا وجود علماء قدامى مغمورين حرصوا على حفظ كلام الله عز وجل وكلام رسوله (صلى الله عليه وسلم) مـن التحريـف أو اللحـن مـن خـلال تعلـم علـم النحـو ووضـع أصـوله وقواعـده بشـكل يجعلـه ميسـرا للمتعلمين. فاثرنا تحقيق كتاب يعالج هذا الأمر بعد العثور على نسختين مخطوطتين من اللبـاب، ومن ثم دراسته. \ وقد اقتضت طبيعـة البحـث أن يكـون فـي قسـمين همـا الدراسة والتحقيـق، وكانـت الدراسة في فصلين، أحدهما: التعريف بالشعراني وحياته العلميـة، والثـاني: دراسة لبـاب الأعراب مـادة ومنهجا، أما القسم الثاني فخصصناه للتحقيق من مصادر ومراجع متنوعة بعد تقـديم مقدمـة لهـذا العمل اشتملت على ثلاث محـاور، احـدها: توثيـق نسـبة الكتـاب، والثـاني: وصـف مخطـوطتي الكتاب، والثالث: منهجنا في التحقيق. \ والذي نراه أن التحقيق لذاته هو نتيجة جديرة بالعناية لما فيه من عنـاء ودقـة أثنـاء تحريـر الـنص، وقـد بـذلنا مـا فـي وسـعنا مـن جهـد مـن أجـل تحـري الصـواب، ورجاؤنـا مـن الله التوفيـق والسداد.
|b The present study aims at the renovation of a book which is considered as a summary of grammar. This book is entitled "Lubab AlI'rab Al-Mani min Al-Lahn fi Al-Sunati wa Al-Kitab" written by a sufi religious man interested in many cognitive sciences including grammar, he is Imam Abdul Wahab Al-Sha'rani died in 973 A.H. It is clear that there were many ancient unknown scientists who defended the words of Allah and his prophet (peace be upon him) from deviation or grammatical mistakes through learning grammar and its origins to make it easy for learners. We preferred verifying a book which deals with this subject after finding and studying prescribed copies of the book. \ The nature of research demanded that it falls into two parts: study and verification. The study is divided into two chapters. Chapter one is the introduction of Al-Sha'rani and his scientific life. The second is the study of Lubab Al-I'rab materials and methodology. Part two is devoted to verification from various references after giving an introduction to this work which included three sections. The first is the documentation of book origin, the second is a description of the two inscriptions and the third is our methodology in verification. \ Verification, in itself, is noteworthy because it needs accuracy and effort while writing the text. We have also exerted a great effort looking for correct facts.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a كتاب لباب الاعراب المائع من اللحن فى السنة والكتاب
|a الشعرانى ، عبدالوهاب بن على ، ت 973 هـ
|a اللغة العربية
|a الدراسات اللغوية
|a الاصوات اللغوية
|a السنة النبوية
|a النحوالعربى
|a النحاة العرب
|a الاعراب
|
| 700 |
|
|
|a حمود، باسل خلف
|g Ihmoud, Basil Khalaf
|e م. مشارك
|9 216092
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e College of Basic Education Researches Journal
|f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ
|l 003
|m مج 8, ع 3
|o 1127
|s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
|t
|v 008
|x 1992-7452
|
| 856 |
|
|
|u 1127-008-003-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 428748
|d 428748
|
