| LEADER |
02927nam a22001937a 4500 |
| 001 |
1079342 |
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 100427
|a الحياني، عبدالستار جاسم محمد
|g Al Hayani, Abdus Sattar Mohammed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التعايش فى المنظور الاسلامى : صلح الحديبية نموذجا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
|c 2009
|
| 300 |
|
|
|a 341 - 356
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يشكل بحث التعايش فـي المنظـور الإسـلامي (صـلح الحديبيـة أنموذجـا) علـى جانـب مـن الأهمية بوصفه توضيحا مناسبا على مستوى الشـريعة الإسـلامية المتمثلـة بكتـاب الله تعـالى وسـنة رسوله (صلى الله عليه وسلم) واعتمـادا علـى ذلـك، يعـد صـلح الحديبيـة أنموذجـا شـرعيا وتاريخيـا مثاليـا لأهميـة البحـث في هذا المضمار. وارتسمت صورة البحث في ضوء مبحثين. تنـاول الأول منهـا، خـروج الرسـول (صلى الله عليه وسلم) إلـى مكـة المكرمـة، ومـا تبـع ذلـك مـن مضـايقات قـريش، وموقـف المسـلمين منهـا، فضـلا عـن المبادرات السـلمية للرسول (صلى الله عليه وسلم) حيـال قـريش، ومن ثـم عقـد صـلح الحديبيـة بـين المسـلمين والمشركين. وتضمن المبحث الثاني، شروط الصلح وأثره على الدعوة الإسلامية.
|b The research is too important as a vision according the Islamic jurisprudence and the tradition of the prophet (P.B.U.H) so that , al- hudiabia peaceful contract seemed the suitable sample legislational and historical prospects. The research includes two points , the first one deals with the coming of the prophet (P.B.U.H) to mecca , and his meeting with some leaders of qureish in al-hudiabia where the peacefully treatment had achieved . the second point focuses on the conditions , and the influence of treatment on the future of Islamic thought.
|
| 653 |
|
|
|a مكة المكرمة
|a صلح الحديبية
|a السيرة النبوية
|a الوسطية فى الاسلام
|a التسامح الدينى
|a الكفار
|a القبائل العربية
|a قبيلة قريش
|a الدعوة الاسلامية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e College of Basic Education Researches Journal
|f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ
|l 003
|m مج 8, ع 3
|o 1127
|s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
|t
|v 008
|x 1992-7452
|
| 856 |
|
|
|u 1127-008-003-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 428763
|d 428763
|
