| LEADER |
03332nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1079421 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 53905
|a إبراهيم، سيد سلامة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a برنامج مقترح لتدريب الاخصائي الاجتماعي المدرسي في إطار مدخل الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جنوب الوادي - كلية الآداب
|c 2006
|
| 300 |
|
|
|a 151 - 203
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يتحتم السعي نحو تطوير ممارسة الخدمة الاجتماعية في المجالات المختلفة بصفة عامة، وفى المجال المدرسي بصفة خاصة، بما يتناسب مع ما تواجهه المهنة من صعوبات كثيرة يترتب عليها الإخفاق أو ضعف الفعالية في تحقيق الأهداف المرجوة من الممارسة، ولذلك فإنه لابد من التحرر من أسر الأساليب التقليدية التي لا تتناسب مع واقع الممارسة والتحديات الراهنة، خاصة وأن مدخل الطرق يؤدى إلى الممارسة الجزئية داخل المهنة الواحدة، حيث يصعب تخصص الأخصائي الاجتماعي في ممارسة إحدى الطرق المهنية للعمل مع الفرد أو الجماعة أو المجتمع، كما أنه لا يمكن أن نسلخ الفرد من واقعة الجمعي والمجتمعي، ولا يمكن أن ننفي عن الجماعة واقعها الفردي والمجتمعي، وأيضاً لا يمكن أن ننكر الواقع الفردي والجمعي للمجتمع الذي نتعامل معه في إطار موقف معين. ولقد "أصبحت الممارسة العامة Generalist Practice تمثل اتجاهاً تفاعلياً للممارسة يخرج عن النمط التقليدي للخدمة الاجتماعية الذي يركز في التعامل مع العملاء على أسس فردية أو جماعية أو مجتمعية" "وأهم ما يميز الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية أن الأخصائي الاجتماعي يركز فيها على المشكلات والحاجات الإنسانية من خلال الخطوات المنظمة للتدخل المهني في حد المشكلة التي تتسم بالإيجاز والمرونة والعمق والانتقاء الواضح الذي يفسر كيفية الأداء ويساعد الأفراد والأسر والجماعات على النمو وتنمية الكفاءة والقدرة على الأداء".
|
| 555 |
|
|
|a 720218
|
| 653 |
|
|
|a تنمية المهارات
|a البرامج التدريبية
|a الاخصائيون الاجتماعيون
|a الخدمة الاجتماعية
|a مزاولة المهنة
|a الاحتياجات التدريبيةة
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|e Journal of Qena Faculty of Arts
|f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Adāb Bi-Qinā
|l 019
|m ع 19
|o 1157
|s مجلة كلية الآداب بقنا
|v 000
|x 1110-614X
|
| 856 |
|
|
|u 1157-000-019-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 428811
|d 428811
|
