ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع المكانة الاجتماعية للمعلم في دولة الكويت

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة منتوري قسنطينة
المؤلف الرئيسي: الراشد، صالح أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Rashed, Saleh Ahmad
المجلد/العدد: ع 27
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: جوان
الصفحات: 29 - 58
DOI: 10.34174/0079-000-027-005
ISSN: 1111-505X
رقم MD: 430628
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

109

حفظ في:
LEADER 02183nam a22002177a 4500
001 1082315
024 |3 10.34174/0079-000-027-005 
044 |b الجزائر 
100 |9 109267  |a الراشد، صالح أحمد  |g Al-Rashed, Saleh Ahmad  |e مؤلف 
245 |a واقع المكانة الاجتماعية للمعلم في دولة الكويت 
260 |b جامعة منتوري قسنطينة  |c 2007  |g جوان 
300 |a 29 - 58 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a المكانة الاجتماعية للمعلم من المؤشرات التي تعكس أهمية التعليم في كل الثقافات عبر العصور. وقد صممت هذه الدراسة للكشف عن مكانة المعلم في المجتمع الكويتي للوقوف على مدى الرعاية والاهتمام الذي يحظى به المعلم الذي يعتبر أساس نهضة المجتمع لما يحمله من رسالة يتم من خلالها نقل المعارف وبناء الحضارة وتشكيل القيم والاتجاهات وتوجيه الطلاب وإرشادهم.  |b The Social status of teacher is among the important indicators which reflect the importance of education in all cultures through the ages. The present study was designed to identify the status of the teacher in the state of Kuwait and to investigate to what extent teachers enjoy a privileged social status, since the teacher is the basis of the development of society, through the process of transferring knowledge and contributing to the building of civilization and imparting the values of the society. 
555 |a 773393 
653 |a البحث العلمي  |a التربية والتعليم  |a الكويت  |a المعلمون  |a المكانة الاجتماعية للمعلم  |a الدراسات التربوية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 005  |f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ  |l 027  |m ع 27  |o 0079  |s مجلة العلوم الإنسانية  |t Journal of Human Sciences  |v 000  |x 1111-505X 
856 |u 0079-000-027-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 430628  |d 430628