المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
---|---|
الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | حميد، سداد هشام (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hameed, Sudad Hisham |
المجلد/العدد: | ع 72 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2011
|
الصفحات: | 577 - 590 |
ISSN: |
8536-2706 |
رقم MD: | 430752 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03529nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1082400 | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 216739 |a حميد، سداد هشام |g Hameed, Sudad Hisham |q Hamid, Sadad Hesham |e مؤلف | ||
245 | |a الفضاءات وشروط المتغيرات في التصميم الداخلي | ||
260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2011 | ||
300 | |a 577 - 590 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a يعنى البحث بدراسة المتغيرات المؤثرة في بنية التصميم الداخلي، إذ أن العملية التصميمية وبنائية منجز الفضاء الداخلي تخضع لكثير من المتغيرات، سواء كانت هذه المتغيرات فكرية أم تقنية، داخلية أم خارجية، مباشرة أم غير مباشرة، وقد تتداخل هذه المتغيرات للحصول على نظام شامل للتكوين الكلي، ،إذ أن أي تصميم يصل مضمونه إلى أقصى مستويات الاتقان حينما يرتبط بمدى مراعاته واقترابه من هذه المتغيرات، لذلك وجدت الباحثة مسوغاً منطقيًا لمشكلة بحثها التي تتلخص بالتساؤل التالي: \ ما المتغيرات المؤثرة في الفضاءات الداخلية؟ \ والتي انطلقت منها لتحديد أهداف البحث في الكشف عن هذه المتغيرات وفاعليتها في بنية الفضاء الداخلي، ولغرض الوصول إلى هدف البحث فقد تضمن الفصل الثاني: التصميم بين فعل المؤثر وقوى التغيير، ومن ثم تقسيم انواع القوى المؤثر في التصميم وفقًا لرؤية الباحثة والتي تحددت بمؤثرات البيئة الطبيعية ومؤثرات البيئة البينية (الترابطية) والمؤثرات الداخلية وأخيرًا المؤثرات الفكرية والتي توصلت من خلالها الباحثة إلى مجموعة النتائج منها: \ 1- تعد قوى المؤثرات الفكرية والدينية والاجتماعية والعقائدية من أكثر القوى تأثيراً وفاعلية في اداء المصمم وتحديد وجهته التصميمة ازاء الفضاء الداخلي ضمن بيئته وإمكاناته الاجتماعية المتاحة. \ 2- أن قوى الفعل ورد الفعل بين المؤثرات والمتغيرات هي علاقة جدلية متبادلة التأثير والتغيير فيما بينها. \ 3- التوجهات الحديثة في تغيير المؤثرات تتجه نحو السيطرة على تلك العوامل المؤثرة وإحالتها إلى فعل ايجابي تام لخدمة الانسان. | ||
653 | |a المؤثرات الفكرية |a الاشعاعات |a التصميم الداخلي |a التصميم |a الجوانب المعرفية |a المؤثرات البيئية |a المؤثرات الداخلية |a الفضاء الداخلي | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 024 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 072 |m ع 72 |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
856 | |u 1156-000-072-024.pdf | ||
930 | |d n |p y |q y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 430752 |d 430752 |