ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأسس الفنية لتكوينات الخط الع...>مارك

الأسس الفنية لتكوينات الخط العربي والزخرفة في تخريم الخشب

المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: الساقي، حسين محمد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al- Saqi, Hussein Muhammad Ali
المجلد/العدد: ع 51
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2007
الصفحات: 369 - 386
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 430932
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التصميم الفني | الخط العربي | الزخرفة | الخشب | الأسس الفنية | اللوحات الفنية | الحفر | الأعمال الخشبية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02183nam a22001937a 4500
001 1082688
044 |b العراق 
100 |a الساقي، حسين محمد علي  |g Al- Saqi, Hussein Muhammad Ali  |e مؤلف  |9 235396 
245 |a الأسس الفنية لتكوينات الخط العربي والزخرفة في تخريم الخشب  
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2007 
300 |a 369 - 386 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يمكن تلخيص مشكلة البحث في النقاط الآتية: 1-ضعف مراعاة الأصول والقواعد الخطية والزخرفية من قبل الطلبة، وهذا يشكل جانبا سلبيا في البنية الخطية والزخرفة. 2-قلة وجود التكوينات في ضوء دلالاتها بين الشكل والمضمون وبخاصة في أعمال تخريم الأخشاب. 3-قلة تنسيق ألوان الخشب في تقنية التخريم في تنفيذ الأعمال الفنية وصعوبة استخدام الآلات والأدوات اليدوية في تقنية التخريم. 4-عدم وجود معيار وأسس لتقويم انتاجات الطلبة الإبداعية في مادة النجارة، وفي تخريم الخشب خاصة. 5-على الرغم من تطور تقنيات التعليم فإن الخط العربي والزخرفة الإسلامية لم ينل قسطا منها وبقي كما هو ولم يدرس دراسة علمية تطبيقية في تنفيذها على الأخشاب في التعليم الجامعي.  
653 |a التصميم الفني  |a الخط العربي   |a الزخرفة   |a الخشب   |a الأسس الفنية  |a اللوحات الفنية  |a الحفر  |a الأعمال الخشبية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 051  |m ع 51  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-051-004.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 430932  |d 430932 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.