ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > منهاج تعليمي مقترح لتطوير مهار...>مارك

منهاج تعليمي مقترح لتطوير مهارة التصويب من القفز بكرة السلة : بحث تجريبي على طالبات المرحلة الرابعة ، كلية التربية الرياضية للبنات للعام الدراسي 2005 - 2006

المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: علي، انتصار عويد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 51
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2007
الصفحات: 321 - 332
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 431027
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلية التربية الرياضية | الرياضة | كرة السلة | المهارات الرياضية | البرامج التعليمية | طالبات الجامعة | المهارات الهجومية | التصويب مع القفز | التدريبات الرياضية | الأساليب الإحصائية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03479nam a22002057a 4500
001 1082883
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 278116  |a علي، انتصار عويد  |e مؤلف 
245 |a منهاج تعليمي مقترح لتطوير مهارة التصويب من القفز بكرة السلة :  |b بحث تجريبي على طالبات المرحلة الرابعة ، كلية التربية الرياضية للبنات للعام الدراسي 2005 - 2006 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2007 
300 |a 321 - 332 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  إن الرياضة أخذت بالتقدم السريع في الأعوام الأخيرة وذلك نتيجة للتطور الحاصل في أسس ونظريات العلوم المختلفة بشكل عام والتعلم الحركي بشكل خاص كونه الركيزة الأساسية للارتقاء بالمستوى الرياضي من خلال تزويد المتعلمين بمعلومات عن كفاءة أدائهم لأجل إيصالهم إلى المستوى المطلوب من الأداء نتيجة الممارسة والتدريب والتكرار. وكون مهارة التصويب من القفز من المهارات الهجومية الأساسية للاعبين كرة السلة قامت الباحثة بتعليم وتدريب مهارة التصويب من القفز بكرة السلة للعام 2005-2006 من خلال إعداد منهاج تعلمي مقترح لتعليم هذا المهارة. وقد افترضت الباحثة لدراسة هذه المشكلة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارات القبلية والاختبارات البعدية نتيجة تأثير المنهج التعليمي المقترح. تم استخدام المنهج التجريبي لتخفيف هدفا البحث وفرضه على عينة قوامها (24) طالبة من طالبات المرحلة الأولى / كلية التربية الرياضية للبنات للعام الدراسي 2005-2006 وقد استخدمت الوسائل الإحصائية المناسبة والتي حققت ما يهدف إليه البحث وقد استنتج. –إن البرنامج التعليمي المقترح ذو تأثير في تعليم وإتقان مهارة التصويب من القفز بكرة السلة لطالبات المرحلة الأولى/ كلية التربية الرياضية للبنات. لذا توصي الباحثة إعطاء اهتمام أكبر خلال الوحدة التعليمية مع تخصيص الوقت الكافي لتعليم مهارة التصويب من القفز بكرة السلة. 
653 |a كلية التربية الرياضية   |a الرياضة  |a كرة السلة   |a المهارات الرياضية  |a البرامج التعليمية  |a طالبات الجامعة  |a المهارات الهجومية   |a التصويب مع القفز  |a التدريبات الرياضية  |a الأساليب الإحصائية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 023  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 051  |m ع 51  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-051-023.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 431027  |d 431027 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.