ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام الخرائط والرسوم ال...>الوصف

أثر استخدام الخرائط والرسوم البيانية فى تحصيل طلبة الصف الثانى المتوسط لمادة الجغرافية

العنوان بلغة أخرى: Effect of using Maps and character in what The Student of second year/ intermediate school a quiver in Geography subject
المصدر: مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: عبدالجبار، حسين سالم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 10, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 362 - 400
ISSN: 1992-7452
رقم MD: 431744
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الخرائط الجغرافية | التعليم المتوسط | طلاب المدارس المتوسطة | تدريس الجغرافية | طرق التدريس | السياسة التعليمية | الرسومات البيانية | التحصيل الدراسى | الموصل | العراق
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

131

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة للتعرف على أثر استخدام الخرائط والرسـوم البيانيـة فـي تحصـيل طلبـة الصف الثاني المتوسط لمادة الجغرافيا، واقتصرت عينة البحث على طلبة الصف الثاني متوسط مـن متوسـطي المجـد للبنـين ورقيـة للبنـات ضـمن مركـز مدينـة الموصـل، بحيـث يكـون فـي كـل مدرسة مجموعة تجريبية وأخرى ضابطة، وبلغ عـدد أفراد العينـة مـن الطلبـة (١٦٣) بواقـع (٨٤) طالبة للمجموعتين التجريبية، و(٧٩) طالباً للمجموعتين الضابطة لكلا المدرستين. وأعدّ الباحث اختباراً تحصيلياً يتلائم مع مفردات المادة الدراسية لتلك المرحلة، كما تم استخراج صدق الاختبار وثباته، وطبق الاختبار في نهاية التجربة لقياس التحصيل، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالـة إحصائية بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التحصيل ولصالح المجموعة التجريبية، كما تم إعداد بعض التوصيات والمقترحات التي تتوافق مع موضوع الدراسة. \

This study aimed at the impact of using maps and character on students of second year / intermediate school in what aquiver in geography subject. The sample of the research was excusive to the second year students in al-Majd intermediate school for the males and rutiya intermediate school must continues two groups one experimental and the other is control group. The sample control groups, and (79) male students for experimental and control groups for both schools. The research prepared a question test which suits the items of the teaching material for that stage of study. The validity and fixture of the test is assured the test was applied at the end of the period of a question measure meat. The result showed that there were statistical significant differences between the experimental and contra group in a question and that on behalf of experimental group. Finally there were prepared recommendations and suggestions suits the concern of the study. \
ISSN: 1992-7452

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.