المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
---|---|
الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | عبدالله، فاطمة محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdullah, Fatima Muhammad |
المجلد/العدد: | ع 53 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2008
|
الصفحات: | 423 - 442 |
ISSN: |
8536-2706 |
رقم MD: | 431752 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01824nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1084074 | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |a عبدالله، فاطمة محمد |g Abdullah, Fatima Muhammad |e مؤلف |9 267378 | ||
245 | |a نظرية الإبداع الفني لدى اريك فروم والفرد أدلر | ||
260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2008 | ||
300 | |a 423 - 442 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a إن بحثنا هذا سيحاول الكشف عن مراحل الإبداع ومستويات إضافة إلى أبرز نظريات الإبداع فضلا عن التعرف على نظرية أريك فروم سيكولوجيا وعلاقة الشخصية بالإبداع وكيفية تطور الشخصية الاجتماعية والتحليل النفسي وصولا إلى نظرية الفرد ادلر وكيفية التحليل النفسي وما هي الوسائل للتغلب على الشعور بالنقص كل ذلك من أجل التوصل إلى أوجه التشابه والاختلاف بين أريك فروم والفرد ادلر في ضوء نظريتهم للإبداع الفني. | ||
653 | |a نظريات الإبداع |a الإبداع الفني |a العملية الإبداعية |a فروم ، اريك |a أدلر، الفرد |a التراجم |a الشخصية |a الشخصية الاجتماعية |a فرويد ، سيجموند |a التحليل النفسي | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 017 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 053 |m ع 53 |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
856 | |u 1156-000-053-017.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 431752 |d 431752 |