| LEADER |
03985nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1084528 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 215581
|a حمدى، بان صلاح الدين محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الفضاء فى روايات عبدالله عيسى السلامة
|
| 246 |
|
|
|a The Narrative space in the Novels of Abdulla Esa Salama
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
|c 2011
|
| 300 |
|
|
|a 197 - 216
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تشكل الدراسات السردية ميدانا مهما في كشف جماليات القص، بوصفها بنيات دلالية تحمل قيما تعبيرية وفنية، وتسعى هذه الدراسات إلى النتاج الإبداعي، وتقديم القصد الروائي، وبهذا ترسم للكتابة الروائية مساحة واسعة لتضمين الإيديولوجيات على لسان الشخوص، من خلال سير تفاعل الأحداث في زمن ومكان مخصوصين. \ إن أهمية تحليل البناء السردي في أي نص روائي، تكمن في إبراز القيم التعبيرية والفنية، التي تهدف إلى تقديم المعتقد بوصفه المسار المشكل للأحداث والفواعل، وانطلاقا من ذلك جاء اختيارنا لدراسة البناء السردي، من حيث جمالياته الفنية أولا، ودلالاته الفكرية ثانيا، ولما كان الأمر كذلك، اخترنا ميدان الرواية الإسلامية المعاصرة بوصفها ميدان الأحداث التي تعبر عن الحياة والموت والإنسان من وجهة نظر إسلامية، محملة بالتصور الإسلامي، وعلاقة المخلوق بالخالق. \ وقد تحدد اختيار البحث هنا بروايات الروائي الإسلامي (عبد اﷲ عيسى السلامة) موضحين تقنية الفضاء في رواياته (سرد الشارد، والغيمة الباكية، والثعابيني)، وما يميز هذه الروايات هو (المعاني الإسلامية) المتجسدة فيها، إذ حرص الروائي على إعطاء حلول مناسبة منبثقة من روح الإسلام مع كل أزمة تمر بها الشخصيات. \ ستكون دراستنا عن (الفضاء في روايات عبد اﷲ عيسى السلامة) من خلال ثلاثة محاور هي: \ \ الأول: مدخل حول مفهوم الفضاء. \ \ الثاني: البنية السردية للمكان. \ \ الثالث: البنية السردية للزمان.
|b The narrative studies constitute an important field of uncovering the aesthetical characteristics of narration as semantic structures which involve \ expressional and artistic values . These studies aims at the innovative product and manifesting the novelist intention. \ The novel space is considered one of the most important and effective elements in the progress of the event . It is the spatial-temporal space in which characters and objects show connectedness with events as well as a tight cohesive relation with all the elements of narration including events , characters , dialogue and even description .
|
| 653 |
|
|
|a الاسلوب الادبى
|a السلامة ، عبدالله عيسى
|a الادباء العرب
|a الادب العربى
|a الروايات العربية
|a السرد الادبى
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|e College of Basic Education Researches Journal
|f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ
|l 001
|m مج 11, ع 1
|o 1127
|s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
|t
|v 011
|x 1992-7452
|
| 856 |
|
|
|u 1127-011-001-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 432039
|d 432039
|
