ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التوعية والتربية المائية

العنوان بلغة أخرى: Watery Education
المصدر: مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: العبيدى، قيس حمادى جبر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 11, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 340 - 356
ISSN: 1992-7452
رقم MD: 432131
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

162

حفظ في:
المستخلص: تعاني معظم الدول العربية من شحة في المياه العذبة ولاسيما دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية بسبب محدودية المياه السطحية العذبة الجارية وتصل أحيانا إلى مستوى الأزمة، وتعالج اغلب البحوث المتعلقة بالمياه هذه الأزمة، برؤية فنية وفي بعض الأحيان تعالج بتوظيف سياسي، ومن هنا جاءت رغبة الباحث في الإشارة إلى العلاقة المشتركة بين المواطن والدولة للتوصل إلى أفضل الطرق لترشيد استهلاك المياه في مختلف المجالات من خلال تفعيل الدور التربوي والتوعوي في هذا المجال للمحافظة على هذه الثروة من الهدر والإسراف باستخدامها أفضل استخدام فضلا عن تسليط الضوء على الدور الحكومي الواجب اتخاذه للتوصل إلى أفضل السبل في التخطيط لإستراتيجية للتوعية والتربية المائية.

Most of Arab countries suffer from fresh water shortage, to the extent which sometimes the reaches crisis level. Most researches treat this crisis from the technical point of view, and sometimes from the point of political view. In this research, the researcher wants to indicate the mutual responsibility between the citizen and the state in order to achieve the best ways to rationalize the consumption of water in different fields, through activating the educational role in this field in order to keep this important fortune from being wasted, and to highlight the role of the authorities in achieving watery education.

ISSN: 1992-7452

عناصر مشابهة