المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
---|---|
الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | المشهداني، لطيف ماجد إبراهيم (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع 57 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2009
|
الصفحات: | 897 - 932 |
ISSN: |
8536-2706 |
رقم MD: | 432207 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
أن الهدف من البحث، هو الإجابة عن (12) سؤالا قدمه إلى عينة من طلبة الكليات، لأجل كشف الخلل الكبير الحاصل في استخدام وتوظيف (خطوط الطول) في العراق عامة، وفي مراحل التعليم خاصة، من حيث، استخدام، وقراءة، خطوط الطول لدى الفرد العراقي المتحضر، مقارنة بالدول المتقدمة، حيث تجد أن استخدامها قد وصل إلى مراحل متقدمة جدا، وخاصة ما أظهرته لنا الحروب في تحديد الأهداف، وطلب النجدة، بحيث استخدم خطوط الطول ودوائر العرض بدقة متناهية من خلال الأقمار الصناعية، مما يؤكد المدى الذي وصلت له الأمم مقارنة بما نحن عليه والذي نعتبر من الأمم الرائدة في التحضر في حياتها وبشكل علمي. |
---|---|
ISSN: |
8536-2706 |