| المستخلص: |
من أجل التعرف على العلاقة الارتباطية المتبادلة من الإدراك الحس – حركي وبعض المهارات الأساسية المنهجية في درس الجمباز لطلبة الصفوف الثالثة في قسم التربية الرياضية. ويهدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين متغيرات الإدراك الحس- حركي وبين كل من (الإحساس بالزمن والقفز إلى الأمام والإحساس بالقدم وبالقفز العامودي وقوة القبضة) من جهة ومستوى الأداء المهاري على أجهزة الجمباز من جهة أخرى. وقد افترض الباحث أن هناك علاقة معنوية بين الإدراك الحس- حركي وبين كل من (الإحساس بالزمن والقفز إلى الأمام والإحساس بالقدم وبالقفز العامودي وقوة القبضة) ودقة الأداء المهاري على أجهزة الجمباز من جهة اخرى. ولقد استخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية كونه يتلاءم مع مشكلة البحث. أما عينة البحث فقد تكونت من طلبة الصفوف الثالثة في قسم التربية الرياضية تم اختيارها بالطريقة العمدية وقد بلغ مجتمع البحث (79) طالبًا تم استبعاد (11) طالبة و(5) طلاب لم يحضروا الدروس بشكل منتظم وقد بلغت عينة التجربتين الاستطلاعية والرئيسة (63) طالبًا للعام الدراسي 2010-2011. استخدم الباحث الوسائل الإحصائية الآتية ((الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، النسبة المئوية معامل، الارتباط البسيط ((بيرسون)) وتم معالجة البيانات باستخدام الحزمة الإحصائية (SPSS). وقد استنتج الباحث وجود علاقة بين الإحساس بالزمن وبعض أجهزة الجمباز. وهناك علاقة بين القفز إلى الأمام الثابت والحركات الأرضية كذلك بين القفز إلى الأمام الثابت وحصان القفز في حين لا توجد علاقة مع بقية الأجهزة. وهناك علاقة بين الإحساس بالقدم والحركات الأرضية في حين لا توجد علاقة مع بقية الأجهزة. وهناك علاقة بين القفز العمودي والحركات الأرضية وكذلك هناك علاقة بين القفز وحصان القفز في حين لا توجد علاقة مع بقية الأجهزة. وهناك علاقة بين قوة القبضة والجهاز المتوازي في حين لا توجد علاقة مع بقية الأجهزة. وقد أوصى الباحث بضرورة التأكيد على تمارين القوة العضلية وخصوصًا (تمارين الشد العضلي) والمرونة والرشاقة أثناء دروس الجمباز. \
The research aims to identify the correlation of the mutual sense of perception - motor skills and some basic methodology in the gymnastics lesson for students in the third grades in the department of physical education. The objective of this research is to identify the relationship between sensory - motor perception variables and both of sensation (of time and jump forward and a sense of feet and the vertical jump and strength of grip) on the one hand and the level of performance on gymnastics equipments on the other. The researcher hypothesized that there is a correlation between the sense-motor perception and both the sensation (of time and jump forward and a sense of feet and the vertical jump and strength of grip), and the accuracy of performance skills on the gymnastics equipment on the other. The researcher used the descriptive method with correlative relations because it suits the research problem. The research sample consisted of students in grade three in the department of physical education who have been selected deliberately The research community was (79) students. (11) students were excluded and( 5) students did not attend the lessons regularly. Both the experimental and principal samples reached (6.) students for the academic year (2010—2011). The researcher used the following statistical methods: (arithmetic mean, standard deviation, the percentage factor, simple correlation (Pearson). To analyze the data, the statistical package (SPSS) has been used. The researcher concluded that there is a relationship between the sense of time and some of the gymnastics equipments. There is a connection between the hard jump forward and land movements as well as between the hard jump forward and the horse, while there is n0 correlation with the rest of the advices. There is a connection between the sense of foot and land movements, while there was no connection with the rest of the devices. And there is a relationship between the vertical jump and horse jumping while there is no relationship with the rest of the devices. And there is a relationship between grip strength and the parallel device while there was no connection with the rest of the devices. the researcher recommended the emphasis on strength training, especially muscle (muscle stretching exercises), flexibility, and agility during gymnastics lessons.
|
