ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

قطامي، نايفة محمد يوسف. (2004). الاستراتيجيات المعرفية للتعلم المنظم ذاتياً للطلبة الجامعيين ، وعلاقتها بمتغير التحصيل الدراسي ، والمرونة المعرفية ، والدافعية المعرفية. مستقبل التربية العربية، مج 10, ع 32 ، 309 - 340. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/43322

MLA إسلوب

قطامي، نايفة محمد يوسف. "الاستراتيجيات المعرفية للتعلم المنظم ذاتياً للطلبة الجامعيين ، وعلاقتها بمتغير التحصيل الدراسي ، والمرونة المعرفية ، والدافعية المعرفية." مستقبل التربية العربية مج 10, ع 32 (2004): 309 - 340. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/43322

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.