LEADER |
02081nam a22002057a 4500 |
001 |
0222122 |
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|a الحمد، إبراهيم مصطفى
|g Al-Hammad, Ibrahim Mustafa
|e مؤلف
|q Alhamd, Ibrahim Mustafa
|9 98450
|
242 |
|
|
|a The body is sardonic and is read in the novel of the lock of my heart
|
245 |
|
|
|a الجسد ساردا ومتلقيا قراءة فى رواية قفل قلبى
|
260 |
|
|
|b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
|c 2012
|
300 |
|
|
|a 173 - 188
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تعمل رواية (قفل قلبي) للروائي "تحسين كرمياني" على تفكيك منظومة العرف الاجتماعي، وإعادة ترتيبها وتنظيمها على وفق رؤى جديدة يجترحها النص، ويعد الجسد هو الأكثر فاعلية في تحريك عصا السرد، وهو المحور الذي تدور حوله الأحداث والشخصيات الروائية، مشكلاً الثيمة الأكثر بروزًا على مساحة النص المتخيل.
|b Operates novel ((lock my heart)) the novelist "improve krmiane "to dismantle system social custom, and rearrange and organize according to new insights Ajtrhaa text, and is the body is most effective in moving the stick narrative, a linchpin of the events and personalities novelist, forming theme the most
|
653 |
|
|
|a السرد الادبى
|a الادب العربى
|a الروايات العربية
|a رواية قفل قلبى
|a كرميانى ، تحسين
|a الادباء العراقيون
|a الابداع الادبى
|a النقد الادبى
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e College of Basic Education Researches Journal
|f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ
|l 001
|m مج 12, ع 1
|o 1127
|s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
|t
|v 012
|x 1992-7452
|
856 |
|
|
|u 1127-012-001-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 433497
|d 433497
|