| LEADER |
02598nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1087360 |
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a العبيدي، علي أحمد محمد
|g Al-Obayidy, Ali Ahmed Mohammed
|e مؤلف
|9 140174
|
| 242 |
|
|
|a The historical dimension of the personality in the story of Qadisu Hadiab of Hitham Behnam Barada
|
| 245 |
|
|
|a البعد التاريخى للشخصية فى رواية قديسو حدياب لهيثم بهنام بردى
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
|c 2012
|
| 300 |
|
|
|a 71 - 84
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a لا تخلو أحداث من دون شخصيات تقوم بفعلها، وقد اهتمت الرواية العربية المعاصرة بالشخصيات التاريخية في سردها لأحداث التاريخ، وتعددت نماذج الشخصيات التاريخية تبعا لتعدد الأحداث التاريخية الموظفة، فثمة شخصيات تاريخية مثلت التحدي والمواجهة ضد قوى الظلم والقهر، وثمة شخصيات مثلت الحاكم الضعيف، أو المستبد، وثمة شخصيات مثلت الحاكم العادل. وفي رواية (قديسو حدياب) تظهر تلك الشخصيات التاريخية بحسب ورودها في النص الروائي.
|b There are no historical events without characters do their action. Therefore, the contemporary Arabic novel tackled the historical characters through narrating history events. The forms of these characters are multiple according to the appointed historical events, so there are characters represented challenge and confrontation against the power of injustice and subjection, others represented the weak ruler, the tyrant, or the honest one. However, in Qidissu Hadiyab, these characters appear according to their arrival in the novel text.
|
| 653 |
|
|
|a الشخصيات التاريخية
|a الادب العربى
|a الروايات العربية
|a رواية قديسو حدياب
|a بردى ، هيثم بهنام
|a الشخصيات الروائية
|a السرد الادبى
|a النقد الادبى
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e College of Basic Education Researches Journal
|f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ
|l 002
|m مج 12, ع 2
|o 1127
|s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
|t
|v 012
|x 1992-7452
|
| 856 |
|
|
|u 1127-012-002-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 433784
|d 433784
|
