| LEADER |
02690nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1087418 |
| 024 |
|
|
|3 10.34174/0079-000-032-013
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a دهان، محمد
|g Dahan, Mohammad
|e مؤلف
|9 225161
|
| 242 |
|
|
|a The determinants of educational investment in human capital in Algeria
|
| 245 |
|
|
|a العوامل المحددة للاستثمار التعليمي في الرأس المال البشري في الجزائر
|
| 260 |
|
|
|b جامعة منتوري قسنطينة
|c 2009
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 229 - 247
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a لقد أصبح الاستثمار التعليمي في الرأس المال البشري أولوية استراتيجية لكل الدول، وأصبح التعليم استثمارا في المستقبل الجماعي للمجتمعات، وكل الدول مجبرة على الاستثمار في التعليم بطريقة أو بأخرى، هذا ما دفعنا للبحث في هذا المقال عن أهم المحددات (العوامل المفسرة) لحجم الموارد الواجب تخصيصها للاستثمارات التعليمية العمومية في الرأس المال البشري، وخاصة بالنسبة للجزائر خلال الفترة الممتدة ما بين عامي 1970 و2005، بالاعتماد على أسلوب الانحدار الخطي المتعدد كمقاربة اقتصادية قياسية.
|d L’investissement dans le capital humain via l'éducation devient une préoccupation stratégique pour les nations, et en conséquence, l'éducation devient un investissement dans l'avenir collectif des sociétés, et toutes les sociétés doivent investir dans l'éducation d'une façon ou d'une autre. Ce constat, nous a poussé à chercher dans cet article les principaux déterminants (ou les facteurs explicatifs) de volume des ressources nécessaires pour les investissements\ éducatifs publiques dans le capital humain. & surtout pour l’Algérie durant la période (1970- 2005) en se basant sur l’analyse de régression linéaire multiple comme approche économétrique.
|
| 653 |
|
|
|a التنمية الاقتصادية
|a الاستثمار التعليمي
|a رأس المال البشري
|a الجزائر
|a الموارد
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 013
|f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ
|l 032
|m ع 32
|o 0079
|s مجلة العلوم الإنسانية
|t Journal of Human Sciences
|v 000
|x 1111-505X
|
| 856 |
|
|
|u 0079-000-032-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 433813
|d 433813
|
