الارشاد التربوى ودوره فى تفعيل الضبط الاجتماعى لدى طلبة كلية التربية الاساسية : دراسة ميدانية

العنوان المترجم:	Educational guidance and its role in activating social control among students of the Faculty of Basic Education: a field study
المصدر:	مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
الناشر:	جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي:	سليمان، سفانة أحمد داؤد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Dawood, Saffana.A.
المجلد/العدد:	مج 12, ع 3
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2013
الصفحات:	1 - 30
ISSN:	1992-7452
رقم MD:	434090
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	البرامج التربوية \| التعليم العالى \| الجامعات والكليات \| طلاب كليات التربية \| الارشاد التربوى \| التوافق الاجتماعى \| الاهداف التربوية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلي التعرف علي دور الإرشاد التربوي ودوره في تفعيل الضبط الاجتماعي لدي طلبه كلية التربية الأساسية من خلال إجراء دراسة ميدانيه علي عينة من طلبة الكلية والبالغة (200) طالبًا وطالبة من المرحلة الرابعة ومن أهم النتائج التي توصل إليها البحث هي فاعليه ودور الإرشاد التربوي وأهميته في عملية الضبط الاجتماعي لدي طلبة كلية التربية الأساسية. The current aims to define the educational guidanceand its role in activating research discipline for the students at the college of basic education through a field study on a sample of(200) students of the College of Base Education in the fourth class. To mention but few of the results reached is the efficiency and the role of educational guidance in the process of social discipline for the students at the College of Basic education.
ISSN:	1992-7452
البحث عن مساعدة:	660447