| LEADER |
05541nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0222350 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0000683
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 330040
|a هنداوي، عمر سليمان
|e مؤلف
|g Al Hindawi, Omar
|
| 242 |
|
|
|a Professionalism from the point of view of players and workers in the field of basketball game wheelchairs in the Arab world
|
| 245 |
|
|
|a الاحتراف من وجهة نظر اللاعبين والعاملين في مجال لعبة كرة السلة بالكراسي المتحركة في الوطن العربي
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2013
|
| 300 |
|
|
|a 634 - 648
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تعرف وجهة نظر اللاعبين والعاملين في مجال لعبة كرة السلة بالكراسي المتحركة في الوطن العربي تجاه تطبيق الاحتراف. كما هدفت إلى التعرف على الفروق في وجهات النظر تجاه تطبيق الاحتراف تبعا لمتغير الصفة (لاعب، إداري، مدرب). تكونت عينة الدراسة من جميع الفرق العربية المشاركة في بطولة النهضة العربية الأولى لكرة السلة بالكراسي المتحركة وبطولة اليوبيل الفضي للجنة البارالمبية الأردنية المقامتين في الأردن. بلغ عدد المشاركين (97) فرداً موزعين كالآتي: (74) لاعباً، و(14) ادارياً، (9) مدربين، طبق عليهم استبانة الاحتراف الرياضي كأداة لجمع البيانات. \ حللت البيانات باستخدام المتوسط والانحراف المعياري والنسب المئوية وتحليل التباين الأحادي (One Way ANOVA). أشارت النتائج إلى وجود نظرة ايجابية تجاه تطبيق مبدأ الاحتراف من وجهة نظر اللاعبين والعاملين في لعبة كرة السلة بالكراسي المتحركة، والى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في وجهات النظر تجاه تطبيق الاحتراف تبعا لمتغير الصفة (لاعب، إداري، مدرب). \ وفي ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحثون بضرورة إجراء دراسات تتناول الجوانب المتعلقة بالاحتراف والتي لم تتناولها هذه الدراسة حتى تكتمل المنظومة الخاصة بالاحتراف، وأن تتبنى أندية الشركات الخاصة لكرة السلة فرق كرة السلة بالكراسي المتحركة، وإلى وجوب تضافر الجهود العربية ممثلة بالاتحاد العربي للألعاب الرياضية واللجان البارالمبية الوطنية العربية على دراسة إمكانية تطبيق الاحتراف في مجال لعبة كرة السلة بالكراسي المتحركة.
|b This study aimed to identify the perspective of wheelchair basketball players and workers in the Arab world toward applying professionalizm. It also aimed to identify the differences in the perspectives toward applying professionalizm according to the attribute variable (player, administrative, coach). The study sample consisted of all the Arab participant teams in the Al-Nahda First Arab Championship for Wheelchair Basketball and the Silver Jubilee Championship for the Jordanian Paralympic Committee that took place in Jordan. The total number of participants was (97) as follows: (74) players, (14) administratives, and (9) coaches. The proficiency questionnaire was administered as an instrument to collect the data. \ The data were analyzed using the mean, the standard deviation, the percentile, and One way ANOVA. The results indicated a positive perspective by the players and workers in the wheelchair basketball game toward applying the principle of proficiency. The results also showed that there are no differences of statistic indication in the perspectives toward applying the proficiency according to the attribute variable (player, administrative, coach). \ In light of the study results, the researchers recommended a necessity for conducting studies related to proficiency aspects that have not been handled by this study until the completion of proficiency special framework, a necessity for gathering Arab efforts represented by the Arab Federation of sport games and the Arab nation paralympic committees to study the possibility of applying proficiency in the field of wheelchair basketball game.
|
| 653 |
|
|
|a العالم العربي
|a الأنشطة الرياضية
|a كرة السلة
|a اللاعبون
|a الاحتراف
|a الكراسي المتحركة
|
| 700 |
|
|
|a العرجان، جعفر فارس عبدالرحيم
|g Al- Arjan, Jafar Faris Abdel Rahim
|e م. مشارك
|9 142431
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 023
|e Dirasat - Educational Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 998
|m مج 40 ملحق
|o 0102
|s دراسات - العلوم التربوية
|v 040
|x 1026-3713
|
| 700 |
|
|
|a عرابي، سميرة محمد
|g Orabi, Samira Mohammed
|e م. مشارك
|9 273114
|
| 856 |
|
|
|u 0102-040-998-023.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 434293
|d 434293
|
