تعقيبا على : كيف تتعامل المدارس مع الثورات فتاوي كبار العلماء بوصلة تحدد توجهات الامة

العنوان المترجم:	Commenting on: How schools deal with revolutions Fatwas of senior scientists compass determines the direction of the nation
المصدر:	المعرفة
الناشر:	وزارة التعليم
المؤلف الرئيسي:	الخثلان، ناصر بن سعد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 195
محكمة:	لا
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2011
التاريخ الهجري:	1432
الشهر:	يونيو / رجب
الصفحات:	142
ISSN:	1319-6200
رقم MD:	434379
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الإصلاح التعليمي \| السياسة التعليمية \| العلماء المسلمون \| القوانين و التشريعات \| السعودية \| المؤسسات التربوية \| المدارس
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01031nam a22001937a 4500
001	1088439
044		\|b السعودية
100		\|9 101168 \|a الخثلان، ناصر بن سعد \|e مؤلف
242		\|a Commenting on: How schools deal with revolutions Fatwas of senior scientists compass determines the direction of the nation
245		\|a تعقيبا على : كيف تتعامل المدارس مع الثورات فتاوي كبار العلماء بوصلة تحدد توجهات الامة
260		\|b وزارة التعليم \|c 2011 \|g يونيو / رجب \|m 1432
300		\|a 142
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الإصلاح التعليمي \|a السياسة التعليمية \|a العلماء المسلمون \|a القوانين و التشريعات \|a السعودية \|a المؤسسات التربوية \|a المدارس
773		\|c 018 \|l 195 \|m ع 195 \|o 0919 \|s المعرفة \|t Al Marefh \|v 000 \|x 1319-6200
856		\|u 0919-000-195-018.pdf
930		\|d n \|p n
995		\|a EduSearch
999		\|c 434379 \|d 434379