LEADER |
03287nam a22002177a 4500 |
001 |
0222485 |
024 |
|
|
|3 10.33705/0114-000-013-008
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 93701
|a الحباس، محمد
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a Arabic grammar between facilitation and destruction
|
245 |
|
|
|a النحو العربي بين التيسير والتدمير
|
260 |
|
|
|b المجلس الأعلى للغة العربية
|c 2005
|
300 |
|
|
|a 89 - 106
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a القول في هذا الموضوع هي أن تيسير النحو العربي ينبغي أن يخضع للضوابط التي ذكرناها وهي أن نعرف جيدا علاقة النحو باللغة العربية، وأن النحو كان تابعا للغة فلا نيسر النحو بما يقود إلى تغيير اللغة، والنحاة العرب لم يفعلوا أكثر من أن وصفوا لغة العرب، وقد كانوا أمناء لدرجة أنهم نقلوا إلينا اللغات الضعيفة والنادرة والشاذة، التي لولاهم لما وصل إلينا منها شيء لأن العرب تركتها بعد نزول القرآن الكريم، الذي اعتمد لغة الحجازيين في جل الاختلافات اللغوية. \ ومما يجب ملاحظته كذلك في هذا الباب هو التفريق البيِّن بين تعليم الملكة اللغوية وبين تعليم قوانين هذه الملكة، فطرق تعليم القوانين لا تكسب صاحبها الملكة ولو أصبح من أكبر النحاة، بل إن تعليم الملكة اللغوية مستغنية عن القوانين كما قرر ذلك عبقري الأمة العربية الإسلامية العلامة ابن خلدون حين قال في وضوح وجلاء : "إن ملكة اللسان غير صناعة العربية ومستغنية عنها في التعليم" . \ وأخيرا يجب كذلك مراعاة الفرق بين النحو العلمي والنحو التعليمي، فالنحو العلمي هو كغيره من العلوم يمكن أن يكون فيه التحليلات والتعليلات العميقة التي لا يفهمها إلا المتخصصون في الميدان، أما النحو التعليمي فهو النحو المهذب الذي تراعى فيه مستويات الدارسين، وتقدم فيه المادة العلمية في أسلوب شيق ومناسب لكل مستوى من مستويات الدراسة. والله نسأل في الأخير أن يوفق خدام هذه اللغة كما وفق الذين من قبلهم، إنه نعم المولى ونعم النصير
|
653 |
|
|
|a القواعد النحوية
|a اللغة الفصحى
|a اللغة العامية
|a النحو العربي
|a النحاة العرب
|a اللغة العربية
|a الأساليب اللغوية
|a الشعر العربي
|a القرآن الكريم
|
773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 008
|f Al-luġaẗ al-`arabiyyaẗ
|l 013
|m ع 13
|o 0114
|s اللغة العربية
|t Arabic
|v 000
|x 1112-3575
|
856 |
|
|
|u 0114-000-013-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 435286
|d 435286
|