متطلبات شعبة الهندسة المدنية في عملية التوجيه
| العنوان المترجم: |
Civil Engineering Division requirements in the routing process |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة منتوري قسنطينة |
| المؤلف الرئيسي: | سليماني، صبرينة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sulaimani, Sabreena |
| المجلد/العدد: | ع 34 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 137 - 146 |
| DOI: |
10.34174/0079-000-034-021 |
| ISSN: |
1111-505X |
| رقم MD: | 435327 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
32
| LEADER | 02398nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1089662 | ||
| 024 | |3 10.34174/0079-000-034-021 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a سليماني، صبرينة |g Sulaimani, Sabreena |e مؤلف |9 347627 | ||
| 242 | |a Civil Engineering Division requirements in the routing process | ||
| 245 | |a متطلبات شعبة الهندسة المدنية في عملية التوجيه | ||
| 260 | |b جامعة منتوري قسنطينة |c 2010 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 137 - 146 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a إن التكوين في الشعبة يمنح المتعلم درجة كبيرة من التنويع ويحضره أساسا للتأقلم مع المجتمع بان يكون أكثر من مجرد أداة فعالة في مجال العمل بل يجعله عنصرا مسؤولا في مجاله أو تخصصه. فالتلميذ الموجه إلى الهندسة المدنية يجب أن يتمتع بجملة من المواصفات تتلخص فيما يلي : أن يتمتع بمستوى عالي جدا للقدرات والاستعدادات مثل الذكاء العام، الحكم على الأشياء، سرعة الإدراك، الترتيب والتنظيم، سهولة العمل بالأرقام والعمليات الحسابية وبسمات شخصية أساسها ضبط النفس، الانبساط، الموضوعية، العلاقات الشخصية، تحمل المسؤولية تفسر بالقدرة الانفعالية. |d Cette recherche s’inscrit dans une approche psycho-éducative de l’orientation. Elle \ vise \ plus particulièrement l’étude des caractéristiques personnelles et des habilités, ainsi que le pré requis théoriques en génie civil. | ||
| 653 | |a البحث العلمي |a الهندسة المدنية |a متطلبات الشعبة الهندسية |a عملية التوجيه |a التربية والتعليم |a التعليم العالي |a علم النفس التربوي | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 021 |f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ |l 034 |m ع 34 |o 0079 |s مجلة العلوم الإنسانية |t Journal of Human Sciences |v 000 |x 1111-505X | ||
| 856 | |u 0079-000-034-021.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 435327 |d 435327 | ||
عناصر مشابهة
-
دور الإرشاد المدرسي في الحد من سلوك التنمر بين طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: العنزي، عبدالعزيز حجي منشور: (2021) -
معايير للقبول في كليات الهندسة المعمارية والداخلية
بواسطة: شمعون، رشيد منشور: (1997) -
حول الإعداد المهني للمعلم في كليات التربية
بواسطة: فرج، علية علي علي منشور: (1977) -
دراسة تحليلية لطرق القياس المساحية المستخدمة في رصد ومراقبة الهبوط الرأسي للمباني والمنشآت الهندسية
بواسطة: عون، عبدالرقيب محمد حيدر منشور: (2020) -
تقييم البحث العلمي في الهندسة المدنية بجامعة حلب
بواسطة: الرفاعي، فيصل منشور: (1998)
