ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التنبؤ بالتفاؤل والتشاؤم في ضوء بعض المتغيرات النفسية والديموجرافية لدى عينة من طلاب كلية التربية

المصدر: التربية المعاصرة
الناشر: رابطة التربية الحديثة
المؤلف الرئيسي: المنشاوي، عادل محمود محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: س 23, ع 74
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2006
الشهر: أغسطس
الصفحات: 1 - 61
رقم MD: 43557
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

156

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة الى التنبؤ بكل من التفاؤل والتشاؤم من خلال بعض المتغيرات النفسية متمثلة في كل من الصلابة النفسية؛ والذكاء الوجداني؛ والتحصيل الدراسي؛ ومجموعة من المتغيرات الديموجرافية تمثلت في الجنس؛ المستوى الدراسي؛ التخصص الدراسي؛ وذلك لدى عينة من طلاب كلية التربية بدمنهور؛ كما تهدف الدراسة الحالية الى التعرف على مدى شيوع التفاؤل والتشاؤم لدى عينة الدراسة؛ وكذلك معرفة الفروق بين الجنسين في التفاؤل والتشاؤم. وتكونت عينة الدراسة من 370 طالب وطالبه من طلاب كلية التربية بدمنهور تمثل المتغيرات الديموجرافية (طلاب / طالبات؛ الفرقة الاولى / الفرقة الرابعة؛ التخصصات الأدبية / التخصصات العلمية) ومن اهم النتائج التي توصلت اليها الدراسة: 1- يمكن التنبؤ بكل من التفاؤل والتشاؤم من خلال متغيرات الصلابة النفسية والذكاء الوجداني والتحصيل الدراسي وان اختلف الاسهام النسبي لهذه المتغيرات باختلاف المتغيرات الديموجرافية 2- وجود علاقة موجبة ودالة احصائيا بين التفاؤل وكل من الصلابة النفسية والذكاء الوجداني والتحصيل الدراسي 3- وجود علاقة سالبة ودالة احصائيا بين التشاؤم وكل من الصلابة النفسية والذكاء الوجداني والتحصيل الدراسي 4- عدم وجود فروق بين الجنسين في التفاؤل والتشاؤم. 5- شيوع التفاؤل المرتفع لدى عينة الفرقة الاولى بنسبة أكبر من شيوعه لدى عينة الفرقة الرابعة 6- نسبة شيوع التفاؤل المرتفع لدى البنات أكبر منها لدى البنين 7- وجود فروق دالة احصائيا في كل من التفاؤل والتشاؤم ترجع الى المستوى الدراسي.

البحث عن مساعدة: 816449 809719 731929 777751 773362