الأنماط القيادية السائدة لدى مديري المدارس المتوسطة من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية
| العنوان المترجم: |
Leadership styles of middle school principals from the point of view of faculty members |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | حيدر، حيدر علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 26,27 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الصفحات: | 42 - 78 |
| DOI: |
10.52839/0111-000-026.027-005 |
| ISSN: |
1819-2068 |
| رقم MD: | 435893 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1819-2068 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
763243 |
عناصر مشابهة
-
درجة توافر خصائص القيادة الخادمة وعلاقتها بالذكاء العاطفي وفقا لنموذج جولمان لدى مديري المدارس الأساسية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الأولى من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: حريز، ميسون فوزي محمد منشور: (2022) -
الأنماط القيادية السائدة لدى مديري المدارس المتوسطة وعلاقتها بتفويض السلطة للمعلمين في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: العجمي، هيف منصور منشور: (2011) -
أنماط القيادة التربوية وعلاقتها بالقدرة على حل المشكلات المدرسية في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الديحاني، سلطان غالب منشور: (2021) -
القيادة الخادمة لدى مديري المدارس الحكومية في الكويت وعلاقتها بالالتزام التنظيمي لدى المعلمين من وجهة نظرهم
بواسطة: المطيري، محمد إبريدان منشور: (2022) -
مصادر سلطة مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت وعلاقتها بالتكيف التنظيمي من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: المري، محمد سالم حمد منشور: (2018)
