تقويم مفاهيم التربية الصحية المتضمنة في كتب العلوم في المرحلة الإبتدائية في دولة الكويت
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الأمعري، هناء غالب (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 11 , مج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 1175 - 1202 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 4361 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
127
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
755032 19740 8000 |
عناصر مشابهة
-
الإفراط فى استخدام الحاسوب وأثره في بعض المشكلات الصحية لطلبة المرحلة المتوسطة في دولة الكويت
بواسطة: الأمعري، هناء غالب منشور: (2016) - مفاهيم التربية الصحية والغذائية والبيئية في مناهج العلوم بدولة الكويت منشور: (1998)
-
مفاهيم التربية الغذائية لدى مدرسات المرحلة الإبتدائية في دولة الكويت : دراسة ميدانية
بواسطة: الأمعري، هناء غالب منشور: (1999) -
أبعاد الإتجاه نحو كتاب علوم البيئة وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي البيئي لدى عينة من الدارسين بالتأهيل التربوي بكلية التربية بسوهاج : دراسة ميدانية على دارسي المستوى الأول من معلمي المرحلة الإبتدائية الملتحقين ببرنامج التأهيل التربوي بكلية التربية بسوهاج - جامعة أسيوط
بواسطة: يوسف، فوزي إبراهيم منشور: (1995) -
واقع كتب العلوم والتربية الصحية للتلاميذ المعاقين فكرياً بالمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية دراسة استطلاعية
بواسطة: مطاوع، ضياء الدين محمد عطية منشور: (2004)
