ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القيم السائدة لدى طلبة الجامعة...>الوصف

القيم السائدة لدى طلبة الجامعة في ضوء بعض المتغيرات

العنوان المترجم: The prevailing values among university students in the light of some variables
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: باقر، معين عبد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أمين، أمينة محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 28
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 96 - 151
DOI: 10.52839/0111-000-028-012
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 436436
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الحروب | القيم الإنسانية | الهوية الإجتماعية | طلاب الجامعات | العراق
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن الأوضاع التي مر ويمر بها العراق اليوم من حروب واحتلال أدت إلى تعقد الوضع الاجتماعي والاقتصادي والسياسي والنفسي واضطرابه، مما جعلنا نعترف بوجود أزمة حقيقية تمس كل جوانب الحياة. كما أن وسائل الاتصال والتقنيات الحديثة أثرت في قيم الشباب إذ أن متابعة مواقع الإنترنت والمحطات الفضائية تنقل لأبنائنا أخبارا وإعلانات وثقافات وعادات وتقاليد تخالف القيم الإيمانية والأخلاق والأعراف المستنبطة من تراثنا مما يؤدي إلى التقليد الأعمى لقيم الشرق والغرب فيما يخالف مبادئ الشريعة الإسلامية فيقعون بذلك في نطاق الإسراف والتبذير بسبب إلحاح الإعلانات على عواطف الأولاد والضغوط على الآباء لمسايرة هذه القيم الدخيلة. إن احتلال العراق ووجود المحتل وما يحمله من تداعيات يمثل نوعاً من الصراع المقيت الذي فرض على العراقيين فعكس آثاره السلبية على حياتهم، فهو من العوامل القوية في إحداث التغيرات الاجتماعية. ومن الواضح أن التغيير في ظل هذه الظروف يجري بسرعة غير متوقعة، إن الملاحظة الدقيقة لمجتمعنا وطلبتنا تكشف عن تغير في العديد من القيم ويؤيد ذلك دراسات سابقة تشير إلي تغير قيمي في المنظومة القيمية للمجتمع العراقي ذا طابع سلبي، لذا رأت الباحثتان أن تستكشفا القيم السائدة لدى طلبة جامعة تكريت وتبحثا في مدى تغيرها بعد الاحتلال الأمريكي للعراق في (2003) عما كانت عليه قبل الاحتلال، وبما أن الشباب الجامعي يمثل مستقبل الأمة والأداة الفاعلة في عمليات التغير الاجتماعي والاقتصادي والثقافي، إذ لابد من احتواء هذه الشريحة ودراسة كل ما يخصها بغية توجيهها أو معالجة مشكلاتها، لذا كانت عينة البحث الحالي. يسعى البحث الحالي إلى تحقيق الأهداف الآتية: 1. بناء مقياس للكشف عن القيم السائدة لدى طلبة جامعة تكريت. 2. قياس طبيعة القيم السائدة لدى طلبة جامعة تكريت. 3. التعرف على دلالة الفروق في القيم السائدة لدى طلبة جامعة تكريت تبعاً لمتغيرات (الجنس، الاختصاص، الفترة الزمنية قبل وخلال الاحتلال). 4. قياس القيم السائدة لكل مجال من مجالات المقياس الست. 5. التعرف على الفروق في القيم السائدة لكل مجال تبعاً لمتغير الجنس. تحدد البحث الحالي بطلبة جامعة تكريت وقد استعرضت الباحثتان عدداً من النظريات التي تفسر نشأة القيم ونموها وتغيرها ومن ثم تبنتا نظرية سبرانجر. وتحقيقاً لأهداف البحث وتم بناء مقياس للقيم تكون من ست مجالات (القيم العلمية، القيم الاقتصادية، القيم الاجتماعية، القيم الدينية، القيم السياسية، القيم الجمالية) حددتها الباحثتان في ضوء الأدبيات السابقة والنظرية المتبناة. وقد تم صياغة فقرات لكل مجال يجاب عنها بموجب مدرج ثلاثي، حللت فقرات المقياس بطريقتين (المجموعتين المتطرفتين وعلاقة درجة الفقرة بالدرجة الكلية للمقياس)، وتم تحقق الباحثتان من صدق المقياس من خلال (عرضه على خبراء، استخراج الصدق العاملي، وصدق البناء) حسب الثبات بطريقة (إعادة الاختبار، وباستخدام معامل ألفا للاتساق الداخلي، والتجزئة النصفية). تألفت عينة البحث من (400) طالب وطالبة بواقع (241) طالبا و (159) طالبة، من الاختصاصين (العلمي والإنساني). أما نتائج البحث فكانت الآتي: 1. بلغ متوسط أفراد العينة (215.040) لطبيعة القيم وهو أعلى من المتوسط الفرضي الذي يساوي (162) وهذا يعني أن طلبة الجامعة لديهم مستوى جيد من الالتزام بالقيم. 2. إن متوسط الذكور (213.054) ومتوسط الإناث (218.069) وهذا يعني وجود فروق في القيم السائدة ولصالح الإناث. 3. بلغ متوسط الاختصاص العلمي على مقياس القيم (212.988) ومتوسط الاختصاص الإنساني (217.082) وهذا يوضح إن القيم السائدة لدى طلبة الاختصاص الإنساني أعلي من القيم السائدة لطلبة الاختصاص العلمي. 4. وتبعاً للفترة الزمنية (قبل الاحتلال – أثناء الاحتلال) بلغ متوسط العينة أثناء الاحتلال (198.49) ومتوسط العينة قبل الاحتلال (215.040) وهذا يؤكد أفضلية الطلبة قبل الاحتلال. 5. إن متوسط أفراد العينة على مقياس القيم لكل مجال من المجالات القيمية الست (العلمي، الاقتصادي، الاجتماعي، الديني، السياسي، والجمالي) يؤكد وجود قيم لدى أفراد العينة، ولم تظهر فروق بين الجنسين عدا المجالين الديني والجمالي كان لصالح الإناث. وفي ضوء النتائج.. توصلت الباحثتان إلى مجموعة من الاستنتاجات.. قدمت بعدها عدداً من: - التوصيات. - والمقترحات.

Current research strives to achieve the following aims: 1. Develop a scale for dominant values of Tikrit university students. 2. Measuring the dominant of Tikrit university students. 3. Identifying the significant differences among dominant values of Tikrit university students according to(sex, specialty, time). 4. Measuring the dominant values of each one of the six fields of the scale. 5. Identifying the differences in dominant values of each field according to the sex variables. The current research has limited to Tikrit university students, the researcher showed several theories that interpret the initiation of values and their development and change The researcher has adapted Spranger theory. To achieve the research aims, the researcher has developed a scale of values consisting of six fields (scientific values, economical values, social values, religious values, political values and aesthetic values) that are limited in the light of previous literatures and adopted theory. For each field items have been formulated and answered in the light of tripartite scale. The items have been analyzed in tow ways (two contrasted groups and the relation of item score with aggregate score of the scale). The validity of the scale has achieved by (face validity, factorial validity and construct validity). The reliability has been calculated by (test- retest, Alpha internal consistency and half split). The results have indicated that Tikrit university students have a high level of values The sample medium is higher than the hypothetical medium of the scale The results have indicated that female students have higher level of values than male students. Students of human specialty have higher level of values than scientific specialty.The dominant values of university students during occupation are higher than those before occupation. The results have indicated the dominance of scientific values of university students and there were no differences in scientific values between male and female students. The economic and social value of male and female students were poor. The individuals showed a high level of religious values that dominant among students and they were more dominant at female students. The political values were common and shown a high level at both male and female. The result has indicated the dominance of aesthetic values at the sample of this research. They were higher at female than at male. In the light of these results the researchers has presented a set of recommendations and suggestions.
ISSN: 1819-2068
البحث عن مساعدة: 729374

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.