ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى ممارسة الأستاذ الجامعي لإد...>الوصف

مدى ممارسة الأستاذ الجامعي لإداوره التربوية والبحثية وخدمة المجتمع بصورة شاملة

المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: التميمي، ليث حمودي إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Timim, Laith Hammoodi Ibrahim
المجلد/العدد: ع 30
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 193 - 220
DOI: 10.52839/0111-000-030-010
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 437738
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم العالي | هيئة التدريس | خدمة المجتمع | الاهداف التربوية | البحث العلمي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن المتتبع لواقع التعليم الجامعي في بلدنا العراق يجد انه يعاني أوجه قصور عديدة وخاصة ما يرتبط منها بأدوار المدرس الجامعي، ففي مجال التدريس مازالت الأساليب التقليدية هي الشائعة مع إهمال شديد لأساليب المصحوبة باستخدام التكنولوجية المتطورة، وفي البحث العلمي يجد من النادر ان نعالج البحوث التي يقوم بها الأساتذة الجامعات مشاكل المجتمع، وكذلك نلاحظ انفصال شبة تام بين الجامعات ومؤسسات المجتمع. وبناء على ما تقد هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مدى ممارسة الأستاذ الجامعي لأدواره في مجال التربوي والبحث العلمي وخدمة المجتمع بطريقة شاملة. وقد عرض الباحث المنهجية الخاصة للدراسة وإجراءاتها، موضحاً المنهج المستخدم للحصول على البيانات والمعلومات لتحقيق هدف البحث، واستخدمت الاستبانة وسيلة لتحقيق هدف البحث، إذ أعدت اعتماداً على آراء العينة الاستطلاعية والأدبيات والدراسات السابقة وخبرة الباحث وقد تأكد الباحث من صدق الاستبانة، باستخدام الصدق الظاهري، وذلك بعرضه على مجموعة من الخبراء والمحكمين. عرضت النتائج وفسرت اذ قام الباحث بعرض النتائج على وفق محاور الثلاثة للأستاذ الجامعي (المحور التربوي، المحور البحثي، ومحور خدمة المجتمع). وبعدها فسرت النتائج على وفق كل محور. ووضع الباحث المعالجات. ثم وضعت التوصيات والمقترحات الخاصة بتطوير وتوسيع أدوار الأستاذ الجامعي بصورة شاملة. \

Any survey for the reality of the higher education in Iraq would show the defects that the education suffers from, especially those connected to the role of the college teacher. Concerning teaching styles, they are still those common traditional ones, with clear negligence of the developed technological styles. As for the scientific research, it is very rare to find researches that deal with social problems. It is clear that there is an almost a total separation between universities and social organization. Therefore, the current study aims at identifying the extent to which the teachers of the colleges are performing their role in the educational, scientific, and social services domains thoroughly. The researcher has presented the specific system of the study and its procedures, clarifying the used system for obtaining data and information to achieve the aim of the study. The questionnaire is used to achieve the aim of the study. The results are shown and analyzed. The researcher presented the results according to the scales of the questionnaire. Then these results are analyzed and the researcher has put the remedies. Then the study is concluded with specific recommendations and suggestions for developing the role of the teachers of the colleges thoroughly. \
ISSN: 1819-2068
البحث عن مساعدة: 760752 796201

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.