ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الذكاء العاطفي وعلاقته بالخجل...>مارك

الذكاء العاطفي وعلاقته بالخجل لدى طلبة جامعة بغداد

المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: سالم، طالب عبد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أحمد، سافرة سعدون (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 34
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 377 - 412
DOI: 10.52839/0111-000-034-008
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 438899
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
جامعة بغداد | الطلاب | الذكاء العاطفي | العمليات المعرفية | التنشئة الإجتماعية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03869nam a22002177a 4500
001 1094736
024 |3 10.52839/0111-000-034-008 
044 |b العراق 
100 |9 235755  |a سالم، طالب عبد  |e مؤلف 
245 |a الذكاء العاطفي وعلاقته بالخجل لدى طلبة جامعة بغداد 
260 |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية  |c 2012 
300 |a 377 - 412 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  يهدف البحث الحالي إلى التعرف على الذكاء العاطفي وعلاقته بمتغير الجنس "ذكر-أنثى" والتعرف على الخجل وعلاقته بمتغير الجنس "ذكر-أنثى" لدى طلبة جامعة بغداد ومن ثم إيجاد العلاقة بين الذكاء العاطفي والخجل. تكونت عينة البحث الحالي من "200" طالب وطالبة من طلبة جامعة بغداد للعام الدراسى " 2011-2012" وبواقع " 100" طالب و"100" طالبو وتم إعداد مقياس للذكاء العاطفي استنادا إلى نظرية جولمان وتم استخدام مقياس ألعبيدي للخجل "1999"، تكون مقياس الذكاء العاطفي بصيغته النهائية من"46" فقره تتوزع على خمسة مجالات هي " الوعي بالذات، إدارة العواطف، الدافعية، التعاطف، المهارات الاجتماعية "، وتكون مقياس الخجل من "31" فقره واستخدم الاختبار التائي ومعامل ارتباط بيرسن ومعادلة سبيرمان بارون ومعادلة ألفا كرومباخ وسائل احصائية للوصول إلى نتائج البحث الحالي، أظهرت النتائج أن هناك فروقا ذات دلالة بين الذكور والإناث فيما يتعمق بالذكاء العاطفي ولصالح الذكور وان هناك فروقا ذات دلالة بين الذكور والإناث فيما يتعمق بالخجل ولصالح الإناث  |b The main purpose of the present research is to identify emotional intelligence for college students and its relation to gender "male-female"، and to identify shyness for college students and its relation to gender"male-female"and to identify the relationship between emotional intelligence and shyness. The sample of the present research consisted of "200" college students، "100"male students and "100"female students randomly selected. scale for measuring emotional intelligence as prepared consists of "46" items according to Golmans theory distributed into five subscales and these are : "self-awareness، emotion management، motivation، sympathy and social skills" and Alobaidi shyness scale is used to assess shyness and it consists of "31" items. And to reveal findings T-test، person correlation coefficient، spearman brown coefficient، Alfa cronbach equation are use as statical devices and the findings revealed that male college students has high level of emotional intelligence and the female college students has high level of shyness 
653 |a جامعة بغداد   |a الطلاب   |a الذكاء العاطفي   |a العمليات المعرفية  |a التنشئة الإجتماعية  
700 |9 349162  |a أحمد، سافرة سعدون  |e م. مشارك  |q Ahmed, Safrah Saadoun 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 008  |e Journal Of Educational and Psychological Researches  |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 034  |m ع 34  |o 0111  |s مجلة البحوث التربوية والنفسية  |t   |v 000  |x 1819-2068 
856 |u 0111-000-034-008.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 438899  |d 438899 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.