×
دليل المستخدم
عبدالوهاب، علي جودة محمد، و بدوي، عاطف محمد أحمد. (2003). أثر استخدام مداخل تدريسية متعددة في تنمية التعاطف التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية. مجلة القراءة والمعرفة، ع 21 ، 104 - 126. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/43919
عبدالوهاب، علي جودة محمد، و عاطف محمد أحمد بدوي. "أثر استخدام مداخل تدريسية متعددة في تنمية التعاطف التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية." مجلة القراءة والمعرفة ع 21 (2003): 104 - 126. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/43919