ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الشعور بالوحدة النفسية وعلاقته بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلبة الجامعة

المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: الغريري، سحر هاشم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Sahar Hashem
المجلد/العدد: ع 36
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 192 - 220
DOI: 10.52839/0111-000-036-009
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 439596
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05181nam a22002177a 4500
001 1095624
024 |3 10.52839/0111-000-036-009 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الغريري، سحر هاشم محمد  |g Mohammed, Sahar Hashem  |e مؤلف  |q Alghurairi, Sahar Hashim Mohammed  |9 151546 
245 |a الشعور بالوحدة النفسية وعلاقته بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلبة الجامعة  
260 |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية  |c 2013 
300 |a 192 - 220 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدف البحث الحالي إلى تعرف: \ 1-\ الشعور بالوحدة النفسية لدى طلبة الجامعة. \ 2-\ سمات الشخصية على وفق أنموذج قائمة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلبة الجامعة. \ 3-\ الفروق في الشعور بالوحدة النفسية حسب متغير الجنس (ذكور – إناث). \ 4-\ الفروق في العوامل الخمسة الكبرى للشخصية حسب متغير الجنس (ذكور – إناث). \ 5-\ العلاقة بين الشعور بالوحدة النفسية وسمات الشخصية على وفق قائمة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلبة الجامعة. \ ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة مقياس البدري (2010) للشعور بالوحدة النفسية وقائمة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لكوستا وماكري والتي قام بتعريبها الأنصاري (1997) بعد التأكد من خصائصهما السيكومترية من حيث الصدق والثبات وطبق المقياسين على عينة من طلبة الجامعة بلغ عددهم (200) طالب وطالبة تم اختيارهم بالطريقة المرحلية العشوائية وبطريقة التوزيع المتساوي. \ أظهرت النتائج أن لدى طلبة الجامعة ليبس لديهم شعور بالوحدة النفسية، وأن طلبة الجامعة يتسمون بالانبساطية والانفتاح والطيبة وحيوية الضمير ولا يتسمون بالعصابية، ولا توحد فروق دالة بين الذكور والإناث في الشعور بالوحدة النفسية وفى أي عامل من العوامل الخمسة للشخصية، كما أظهرت النتائج أن الانبساطية والطيبة والانفتاح وحيوية الضمير ترتبط بعلاقة دالة سالبة أما العصابية فإنها ترتبط بالشعور بالوحدة النفسية بعلاقة دالة موجبة، وفى ضوء ذلك توصلت الباحثة إلى بعض الاستنتاجات ووضعت بعض التوصيات والمقترحات استكمالاً للبحث الحالي.  |b Aim of the current research is to know: - \ 1\ - mental loneliness among university students. \ 2\ - personal attributes according to the model of the list of top five factors of personality among the students of the university. \ 3\ - differences in mental loneliness by variable sex (male - female) \ 4\ - Differences in the top five factors of personality variable by sex (male - female). \ 5\ - The relationship between loneliness psychological and personality traits according to the model of the list of top five factors of personality among the students of the university. \ To achieve this used researcher scale Badri (2010) to feel loneliness and list five factors grand figure of Costa and Macri and conducted Ptribha Ansari (1997) after confirmation of khasausma psychometric terms of validity and reliability, and dish scales on a sample of university students numbered (200) students selected interim random manner and in a manner equal distribution. \ The results showed that the students do not have a sense of loneliness, and university students Atzmon Banbsatih, openness and good and vital conscience nor Atzmon Balasabih, no significant differences between males and females in the sense of loneliness and any other factor of five factors of personality, as results showed that Extraversion and good and openness and vitality of conscience have a negative relationship function either neurotic, they linked to a sense of loneliness positive relationship function, and in light of this researcher reached some conclusions and put some of the recommendations and proposals to complement the current search. 
653 |a طلاب الجامعة   |a سمات الشخصية   |a الوحدة النفسية   |a علماء النفس   |a الإرشاد النفسي  
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 009  |e Journal Of Educational and Psychological Researches  |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 036  |m ع 36  |o 0111  |s مجلة البحوث التربوية والنفسية  |t   |v 000  |x 1819-2068 
856 |u 0111-000-036-009.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 439596  |d 439596