المصدر: | مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
---|---|
الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |
المؤلف الرئيسي: | الشمري، حافظ محمد عباس (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shammary, Hafedh Mohammed Abbas |
المجلد/العدد: | ع 108 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2010
|
الصفحات: | 178 - 206 |
ISSN: |
0552-265X |
رقم MD: | 439968 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01881nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1096630 | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |a الشمري، حافظ محمد عباس |g Al-Shammary, Hafedh Mohammed Abbas |e مؤلف |9 128373 | ||
245 | |a مفهوم الابداع قديما وحديثا | ||
260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |c 2010 | ||
300 | |a 178 - 206 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |b This Paper deals with the ancient and modern concept of creativity the researcher reviews the scholars and critics views ?? creativity and the poets psychological and personal conditions which have significant effects on his creativity. The poet has to prepare himself and the psychological atmosphere in order to be creative and active. The psychological conditions have a significant effect on the amount of poetry production ; therefore, the critics try to point out the emotional stimulus in literature which was considered an essential factor for the development of the creativity movement regarding the poets psychological condition. The real reference to these effects lie the comparison among motivations behind composing poetry as an accurate interpretation to stimulate emotions through the relation with either the outside life such as nature or the poets own life | ||
653 | |a الابداع الفلسفى |a الابداع الادبى |a الابداع الفنى |a التحليل النفسى |a النظريات الفلسفية |a المواهب |a الشخصية | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Alustath Journal for Human and Social Sciences |f Al-ustād̲ |l 108 |m ع 108 |o 0127 |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |t |v 000 |x 0552-265X | ||
856 | |u 0127-000-108-005.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 439968 |d 439968 |