ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الناسخ والمنسوخ في تفسير الميزان

المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: باقر، مياس ضياء (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Baqer, Mayas Diaa
المجلد/العدد: ع 204
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
التاريخ الهجري: 1434
الصفحات: 235 - 252
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 440893
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01984nam a22001937a 4500
001 1098250
044 |b العراق 
100 |9 186024  |a باقر، مياس ضياء  |g Baqer, Mayas Diaa  |e مؤلف 
245 |a الناسخ والمنسوخ في تفسير الميزان  
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد  |c 2013  |m 1434 
300 |a 235 - 252 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a النسخ: هو رفع حكم شرعي بدليل شرعي متأخر عنه \ وقد مر النسخ بأدوار عديدة حتى أستقر مؤخراً على معناه الأصولي هذا، وقد لاقى موضوع النسخ نصيباً وافراً من الدراسة والتدوين عند علماء المسلمين، لما له من أهمية كبرى في الشريعة الإسلامية. \ والسيد الطباطبائي تصدى لدعاوى النسخ المتكاثرة بروح معتدلة، ونظرة متزنة وموضوعية، معززاً آراؤه بالأدلة الواضحة. \   |b Copying: is raising legitimate rule forensic evidence late. \ Has passed (back) so many roles recently settled meaning fundamentalist, has met the subject of copying an ample share of the study and blogging when Muslim scholars, because of its great importance in Islamic law. \ Mr. Tabatabai confronted lawsuit copies proliferating spirit moderate, balanced and objective look enhanced his views clear evidence. \  
653 |a القرآن الكريم  |a السنة النبوية  |a الناسخ و المنسوخ في القرآن   |a لغة القرآن  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e Alustath Journal for Human and Social Sciences  |f Al-ustād̲  |l 204  |m ع 204  |o 0127  |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |t   |v 000  |x 0552-265X 
856 |u 0127-000-204-009.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 440893  |d 440893 

عناصر مشابهة