ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القيم التربوية والجمالية لملحم...>الوصف

القيم التربوية والجمالية لملحمة كلكامش : دراسة تحليلية

المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: مصطفى، هيلا عبدالشهيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mustafa, Hela Abdul Shahid
المجلد/العدد: ع 202
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الصفحات: 771 - 807
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 440964
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الفنية | الجوانب التربوية | الحضارة السومرية | ملحمة كلكامش | باقر ، طه | القيم الجمالية | التحليل الأدبي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The myths and legends and stories of heroism of great importance in the history of human thought the old, and is (Epic of Gilgamesh), one of these epics which have a record date to be among the Hoamaj world literature, in terms of the importance of humanity. From this standpoint, there is a problem of current research in an attempt to detect the content of these texts (The Epic of Gilgamesh), and its method for the detection of the moral and intellectual values and aesthetic of the students and analyzed from the standpoint of education .. The research aims to detect: 1. Educational values in the text's literary panels Epic of Gilgamesh and the (12) panels. 2. Aesthetic values (Arts) contained in the cylinder seals dating back to that era. Included the research community on two axes: the first is corrugated mud written in the form of texts, and the second the seals cylinder which dealt with the same subject, so resorted to the researcher to design tools: The first form content analysis of literary texts of the epic classification (White Hiti) developed a framework scientifically for the design of procedures current research, in the analysis of plates (Epic of Gilgamesh). With respect to the first search were analyzed panels epic (twelve) panels; The analysis revealed ideas value's (1443) idea of distributed (50) value resulting from descending order of importance, has been counting repeat units of any value indicative of the importance accorded to them. Has been given a set of values (personal integrity), the first importance, as was the set of values (national / national) ranked last, according to what I got from duplicates. As regards the second objective has shed light on the sculptor Alravedana religious subjects that occupied human thought at the time were referred to superstition and mythology of legendary open systems can not be attributed to the forms of the visible world, but its presence has become linked to beliefs that the security of the artist. The researcher came to several conclusions of the most important of which concerned itself with the epic monument and statues, because of its importance in ancient perceptions of it reflects the essence of rights and reflects the grandeur and beauty of human. As well as emphasis on the value of human relations in Iraqi society and of the old friendship which brought (Gilgamesh and Enkidu) and later became hits for example, in all parts of the Near East. The researcher recommended to include material history of ancient art and aesthetic implications of educational reached by the researcher in the search for the purpose of the current utilized by students as a reference and a cultural art could be employed in their art and in particular in Article (graduation project).

إن للأساطير والملاحم وقصص البطولة أهمية كبيرة في تاريخ الفكر الإنساني القديم، وتعد (ملحمة كلكامش) إحدى هذه الملاحم التي سجل لها التاريخ إن تكون من بين شوامخ الأدب العالمي، من حيث أهميتها الإنسانية. من هذا المنطلق، تبرز مشكلة البحث الحالي في محاولة الكشف عن فحوى تلك نصوص (ملحمة كلكامش) وأسلوب بنيتها للكشف عن قيمها الأدبية والفكرية والجمالية للطلبة وتحليلها من وجهة نظر تربوية.. ويهدف البحث الكشف عن: ١. القيم التربوية في النص الأدبي لألواح ملحمة كلكامش والبالغة (١٢) لوحا. ٢. القيم الجمالية (التشكيلية) التي تتضمنها الأختام الأسطوانية التي تعود لتلك الحقبة الزمنية. اشتمل مجتمع البحث على محورين: الأول يتمثل بالألواح الطينية المكتوبة على هيئة نصوص، والثاني يتعلق بالأختام الأسطوانية التي تناولت نفس الموضوع، لذا لجأت الباحثة إلى تصميم أداتين: الأولى: استمارة تحليل محتوى النصوص الأدبية للملحمة تصنيف (وايت - الهيتي) المطور إطارا علميا لتصميم إجراءات البحث الحالي، في تحليل ألواح (ملحمة كلكامش)، والثانية استمارة تحليل الأختام الأسطوانية. فيما يتعلق بهدف البحث الأول تم تحليل ألواح الملحمة (الاثنتا عشرة) لوحا؛ إذ كشف التحليل عن الأفكار القيمية البالغ عددها (١٤٤٣) فكرة موزعة على (50) قيمة ترتبت تنازليا بحسب أهميتها، وقد عد تكرار الوحدات لأي قيمة مؤشرا للأهمية المعطاة لها. وقد أعطيت مجموعة قيم (تكامل الشخصية) الأهمية الأولى، بينما جاءت مجموعة القيم (القومية/ الوطنية) بالمرتبة الأخيرة، على وفق ما حصلت عليه من تكرارات. إما فيما يتعلق بالهدف الثاني فقد سلط النحات الرافديني الضوء على الموضوعات الدينية التي شغلت فكر الإنسان آنذاك فقد أحال الغيبيات إلى ميثولوجيا أسطورية وبنظم منفتحة لا تنسب إشكالها إلى العالم المنظور، بل أصبح وجودها مرتبطا بالمعتقدات التي أمن بها الفنان. وقد خرجت الباحثة بعدة استنتاجات أهمها أن الملحمة أولت اهتماما كبيرا بالنصب والتماثيل، لما له أهمية في تصورات الأقدمين من أنه يعكس جوهر الإنسان ويعبر عن العظمة والجمال الإنساني. فضلا عن التأكيد على قيمة العلاقات الإنسانية في المجتمع العراقي القديم والمتمثلة بالصداقة التي جمعت (كلكامش وانكيدو) وأصبحت فيما بعد مثلا يضرب في كافة إنحاء الشرق الأدنى. وأوصت الباحثة بتضمين مادة تاريخ الفن القديم المضامين التربوية والجمالية التي توصلت إليها الباحثة في البحث الحالي لغرض الاستفادة منها من قبل الطلبة كمرجع فني وثقافي يمكن توظيفها في إعمالهم الفنية وعلى نحو خاص في مادة (مشروع التخرج).
ISSN: 0552-265X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.