ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الصعوبات التي تواجه مشرفي النش...>مارك

الصعوبات التي تواجه مشرفي النشاط الفني في الكليات والاقسام العلمية في الجامعات : التكنولوجية انموذجا

المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: عناد، شهاب احمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 203
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 1091 - 1104
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 440985
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الجامعة التكنولوجية | الإشراف الفني | المشرفون التربويون | الكليات العلمية | الاقسام العلمية | التعليم الجامعي | العراق
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04487nam a22001937a 4500
001 1098415
044 |b العراق 
100 |9 281930  |a عناد، شهاب احمد  |e مؤلف 
245 |a الصعوبات التي تواجه مشرفي النشاط الفني في الكليات والاقسام العلمية في الجامعات : التكنولوجية انموذجا 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد  |c 2012 
300 |a 1091 - 1104 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a استهدفت الدراسة الحالية الى تعرف الصعوبات التي تواجه مشرفي النشاط الفني في الاقسام العلمية في الجامعات (التكنولوجية انموذجا)، وبلغت عينة البحث(١٠) مشرفين على النشاطات الفنية.واستخدم الباحث (الاستبانة) كاداة لجمع المعلومات، وقد تألفت من (١٠) فقرات موجهة الى مشرفي النشاط الفني. وقد حصل( الباحث) على صدق الاداة من خلال عرضها على مجموعة من الخبراء ذوي الاختصاص في الفنون والتربية الفنية ، وطبقت الاستبانة بصيغتها النهائية على عينة البحث.ولمعالجة البيانات احصائياً، استخدم (الباحث) معامل ارتباط بيرسون لاستخراج الثبات، ومعادلة فيشر لايجاد حدة الفقرة، فضلاً عن الوزن المئوي لبيان قيمة كل فقرة من فقرات الاستبانة.اما نتائج البحث، فقد تم عرضها بعد ترتيب جميع الفقرات حسب درجة حدتها من اعلى درجة حدة الى ادنى درجة حدة. وقد عمد (الباحث) الى تفسير ومناقشة الفقرات التي زادت حدتها عن الوسط الحسابي المرجح (١) ولكل فقرة. وكانت اهم التوصيات التي خرج بها البحث هي: \ ١-تخصيص قاعات لممارسة الانشطة الفنية (مرسم) ، (مسرح) للطلبة، وتوفير المستلزمات الفنية والاجهزة والمعدات الحديثة. \ ٢-العمل على زيادة عدد الطلبة المشاركين في الانشطة الفنية.  |b The aim of this study is to identify the Obstacles face art activity supervisors on universities (as the technological) both in the engineering and scientific sections. \ The research’s sample includes (10) of the art activity supervisors. The researcher used the questionnaire as a tool for collecting information and applied the questionnaire on the sample of the final study, and it consists of (10) articles directed to the art education \ supervisors. \ To insures the valdity of the tool, the researcher view it to a group of experts in art and educational arts ,the questionnaire eventually was applied in its final form on the sample of the research. \ In order to make the statically data calculation, the researcher used (Pearson connection coefficient) to reach stability, and Fischer equation to find the weight of the article in addition to the percentage weight to state the value of each article from the questionnaire articles.In the results of the research, all the articles arranged according to their weight from the highest degree to the lowest degree. The researcher intended to interpret and discuss the articles that its weight degree increased on mean calculation average (1) and to each article. \ The researcher reached these recommendations: \ -1 Arrange halls to allow students to participate in art activities (atelier) (theatre) and supply art tools, new equipments, and maintain them. \ 2- Increase the number of students to participate in art activities.  
653 |a الجامعة التكنولوجية  |a الإشراف الفني  |a المشرفون التربويون  |a الكليات العلمية  |a الاقسام العلمية  |a التعليم الجامعي  |a العراق 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 038  |e Alustath Journal for Human and Social Sciences  |f Al-ustād̲  |l 203  |m ع 203  |o 0127  |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |t   |v 000  |x 0552-265X 
856 |u 0127-000-203-038.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 440985  |d 440985 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.