مدى الاستفادة من تعدد أنماط الإبحار في إعداد البرمجيات التعليمية في مصر

المصدر:	المؤتمر العلمي السنوي - العربي الرابع - الدولي الأول: الإعتماد الأكاديمي لمؤسسات وبرامج التعليم العالي النوعي في مصر والعالم العربي - الواقع والمأمول
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي:	عيد، محمد مجد الشربيني (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	El-Sherbeny, Mohamed Mgd
المجلد/العدد:	مج 4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2009
مكان انعقاد المؤتمر:	المنصورة
رقم المؤتمر:	4
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية النوعية - جامعة المنصورة
الشهر:	أبريل
الصفحات:	2660 - 2672
رقم MD:	44099
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	مصادر المعلومات \| مصر \| تكنولوجيا التعليم \| تكنولوجيا المعلومات \| البرمجيات \| التعليم بالحاسوب \| مصادر التعلم \| قواعد المعلومات \| البرامج التعليمية \| المردود التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

266

LEADER	01345nam a22001937a 4500
001	0193195
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 283921 \|a عيد، محمد مجد الشربيني \|g El-Sherbeny, Mohamed Mgd \|e مؤلف
245		\|a مدى الاستفادة من تعدد أنماط الإبحار في إعداد البرمجيات التعليمية في مصر
260		\|b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية \|c 2009 \|g أبريل
300		\|a 2660 - 2672
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a مصادر المعلومات \|a مصر \|a تكنولوجيا التعليم \|a تكنولوجيا المعلومات \|a البرمجيات \|a التعليم بالحاسوب \|a مصادر التعلم \|a قواعد المعلومات \|a البرامج التعليمية \|a المردود التربوي
773		\|c 013 \|d المنصورة \|i كلية التربية النوعية - جامعة المنصورة \|l 000 \|m مج 4 \|o 6448 \|p 4 \|s المؤتمر العلمي السنوي - العربي الرابع - الدولي الأول: الإعتماد الأكاديمي لمؤسسات وبرامج التعليم العالي النوعي في مصر والعالم العربي - الواقع والمأمول \|v 004
856		\|u 6448-004-000-013.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 44099 \|d 44099