خميس، جمال جمعة، و الجبوري، عبدالمحسن رزوقي. (2013). بناء اختبار تحصيلي وفق نظرية السمات الكامنة. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية، ع 204 ، 337 - 360. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/441885