ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الكفاية الذاتية المدركة لدى طل...>الوصف

الكفاية الذاتية المدركة لدى طلبة الجامعة

المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: عبدالله، أحلام مهدي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشمسي، عبدالأمير عبود (مشرف)
المجلد/العدد: ع 204
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
التاريخ الهجري: 1434
الصفحات: 353 - 382
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 441935
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الكفايات التعليمية | المناهج التعليمية | التعليم الجامعي | طلبة الجامعات | رسائل الدكتوراه
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي التعرف على مستوى الكفاية الذاتية المدركة لدى طلبة الجامعة. والتعرف على عن الفروق في مستوى الكفاية الذاتية المدركة لدى طلبة الجامعة على وفق متغيري (الجنس والتخصص). وتحقيقا لأهداف البحث قامت الباحثة بإعداد مقياس الكفاية الذاتية المدركة، اعتمادا على نظرية باندور في التعلم الاجتماعي المعرفي والأبعاد التي حددها هي (مستوى الكفاية، عمومية الكفاية، ثبات الكفاية)، وتم حساب الصدق الظاهري وحساب الثابت بطريقة إعادة الاختبار إذ بلغ (0.80)، وتكون المقياس بصورته النهائية من (51) فقرة صالحة لقياس الكفاية الذاتية المدركة، وطبق المقياس على عينة البحث البالغ عددها (500) طالب وطالبة، وتم معالجة البيانات إحصائيا باستخدام معامل ارتباط بيرسون والاختبار التائي لعينة واحدة وتحليل التباين الثنائي واختبار شيفيه، توصلت الباحثة إلى النتائج التالية: أن مستوى الكفاية الذاتية المدركة كان مرتفعا لدى طلبة الجامعة. توجد فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغير الجنس (ذكر، إناث) ولصالح الذكور، ولا توجد فروق دالة إحصائيا تبعا لمتغير التخصص (علمي إنساني)، ويوجد فروق دالة إحصائيا تبعا لتفاعل الجنس والتخصص.

The current research aims to identify identify the level of perceived self-efficacy among the students of the university. And to identify the differences in the level of self¬ efficacy perceived among the students of the university according to the variables (sex and specialization). In order to achieve objectives of the research the researcher prepared a measure of self- efficacy perceived, depending on the theory Pandor in social learning cognitive and deportation identified are: (the standard of efficiency, public sufficiently , the stability of efficiency), were calculated honesty and virtual calculation of stability in a re-test, amounting to (0.80), and are standard in final form of (51) paragraph is valid for measurement of self- efficacy perceived, and applied the standard on the research sample's (500) male and female students, was to address the data statistically using Pearson's correlation coefficient and testing Altaua for one sample and analysis of variance and bilateral test, showed, researcher reached the following conclusions: that the level of self- efficacy perceived was high among the students of the university. no statistically significant differences according to gender (males, females) and in favor of males, and there is no statistically significant differences depending on the specialization variable (scientific humanist), and no statistically significant differences depending on the interaction of gender and special.
ISSN: 0552-265X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.