ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Dislocation of Temporality as a Fractured Dramatic Space in Samuel Beckett’s Endgame and Harold Pinter’s Old Times

المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: Majeed, May Ahmed (Author)
المجلد/العدد: ع 204
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
التاريخ الهجري: 1434
الصفحات: 249 - 264
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 442462
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02350nam a22002057a 4500
001 1100642
044 |b العراق 
100 |a Majeed, May Ahmed   |e Author  |9 495494 
245 |a Dislocation of Temporality as a Fractured Dramatic Space in Samuel Beckett’s Endgame and Harold Pinter’s Old Times 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد  |c 2013  |m 1434 
300 |a 249 - 264 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
500 |a ملخص بحث باللغة الانجليزية  
520 |a تصور مسرحية "نهاية اللعبة" لسامويل بيكت و "الأزمة القديمة" لهارولد بنتر الإنسان المعاصر في أقسى حالاته. فهو إنسان يائس وضائع ومضطرب يعيش في دوامة من الأسئلة المحيرة، من أكون؟ وماذا أكون؟ وكيف ستكون النهاية؟ كلها أسئلة في محالة منه لإثبات وجوده في عالم زمني مضطرب. لكلا الكاتبين فلسفتهما في التعامل مع فكرة الزمن فهما يعتبران الزمن هو المشكلة وهو الحل  |b After reading the two fine plays Endgame by Samuel Beckett and Old Times by Harold Pinter, one sees that the two depicts modern man who turned to the most passive of all, bewildered, disillusioned, purposeless and dislocated. A man who is bewildered of simple questions: who am I? what am I ? what will be the end? They are endless questions in an attempt to assert himself in a dislocated temporality. Temporality is a direct echo of the existential impasse of the modern world. Both plays assert that selfhood is fragmented and fashioned by this impasse. Hence dislocation of the temporal is an assertion of the fragmented self of their vanishing characters.  
653 |a المسرح  |a الفنون المسرحية  |a مستخلصات الابحاث  |a الكتاب المسرحيون  |a النقد المسرحي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 058  |e Alustath Journal for Human and Social Sciences  |f Al-ustād̲  |l 204  |m ع 204  |o 0127  |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |t   |v 000  |x 0552-265X 
856 |u 0127-000-204-058.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 442462  |d 442462 

عناصر مشابهة