سياسات وممارسات القبول في المدارس العامة وأثرها على الأطفال المعاقين

المصدر:	المؤتمر السنوي الثاني: الأطفال العرب ذوو الاحتياجات الخاصة - الواقع وآفاق المستقبل
الناشر:	المركز العربي للتعليم والتنمية
مؤلف:	مصر. مركز سيتي (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	فكري، حنان (عارض)
المجلد/العدد:	مج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2006
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	2
الهيئة المسؤولة:	المركز العربي للتعليم والتنمية
الشهر:	يوليو
الصفحات:	716 - 722
رقم MD:	44330
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	السياسة التعليمية \| مصر \| ذوو الاحتياجات الخاصة \| التربية الخاصة \| مركز سيتي - كاريتاس ( مصر ) \| دمج الطلاب المعوقين \| النظم التعليمية \| رعاية المعوقين \| تعليم المعوقين \| الطلاب المعوقون
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01263nam a22002057a 4500
001	0196624
041		\|a ara
044		\|b مصر
110		\|9 3561 \|a مصر. مركز سيتي \|e مؤلف
245		\|a سياسات وممارسات القبول في المدارس العامة وأثرها على الأطفال المعاقين
260		\|b المركز العربي للتعليم والتنمية \|c 2006 \|g يوليو
300		\|a 716 - 722
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a السياسة التعليمية \|a مصر \|a ذوو الاحتياجات الخاصة \|a التربية الخاصة \|a مركز سيتي - كاريتاس ( مصر ) \|a دمج الطلاب المعوقين \|a النظم التعليمية \|a رعاية المعوقين \|a تعليم المعوقين \|a الطلاب المعوقون
700		\|a فكري، حنان \|e عارض \|9 290634
773		\|c 015 \|d القاهرة \|i المركز العربي للتعليم والتنمية \|l 000 \|m مج 2 \|o 6450 \|p 2 \|s المؤتمر السنوي الثاني: الأطفال العرب ذوو الاحتياجات الخاصة - الواقع وآفاق المستقبل \|v 002
856		\|u 6450-002-000-015.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33288505 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 44330 \|d 44330