ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية العلاج الواقعي الجمعي في تخفيف الضغوط النفسية وقلق الحالة لدى الحوامل

المصدر: المجلة الأردنية في العلوم التربوية
الناشر: جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: السوالمة، عائشة أحمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sawalmeh, Aishah A.
مؤلفين آخرين: الصمادي، أحمد عبدالله ابراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 8, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 365 - 376
ISSN: 1814-9480
رقم MD: 444720
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04993nam a22002177a 4500
001 1103484
044 |b الأردن 
100 |a السوالمة، عائشة أحمد محمد  |g Al-Sawalmeh, Aishah A.  |e مؤلف  |9 389687 
245 |a فعالية العلاج الواقعي الجمعي في تخفيف الضغوط النفسية وقلق الحالة لدى الحوامل 
260 |b جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي  |c 2012 
300 |a 365 - 376 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الضغوط النفسية، وقلق الحالة لدى عينة من النساء الحوامل، واختبار فعالية برنامج إرشاد جمعي مستند إلى النظرية الواقعية في تخفيف الضغوط النفسية وقلق الحالة لديهن.واختيرتلديهن. واختيرت مشاركات الدراسة من الحوامل اللواتي يراجعن مراكز الأمومة والطفولة في محافظة عجلون بمنطقة عرجان، وبلغ عدد المشاركات ( 32 ) امرأة حاملاً ،تراوحت مدة الحمل لديهن من شهرين إلى سبعة أشهر، تم توزيعهن عشوائياً إلى مجموعتين متساويتين، المجموعة التجريبية، وعدد افرادهاأفرادها ( 16 ) امرأةً حاملاً ،خضعن للبرنامج الإرشادي المستند إلى نظرية العلاج الواقعي، والمجموعة الضابطة وعدد افرادهاأفرادها ( 16 ) امرأةً حاملاً لم يخضعن لأي برنامج، وتضمن البرنامج الإرشادي ( 17 ) جلسة إرشادية، تم تطبيقها في شهرين بواقع جلستين أسبوعيا. طُبقت القياسات القبلية والبعدية باستخدام مقياس الضغوط النفسية وقلق الحالة، اللذين تم إعدادهما لأغراض الدراسة وتم استخراج دلالات الصدق والثبات لهما. وقد أشارت نتائج هذه الدراسة إلى أن النساء الحوامل يعانين من الضغوط النفسية بدرجة مرتفعة ، وكذلك فيما يتعلق بقلق الحالة فقد أشارت النتائج إلى وجود قلق الحالة لدى عينة الدراسة بدرجة مرتفعة. وقد طبق البرنامج الإرشادي المستند إلى نظرية العلاج الواقعي. وقد أشارت النتائج إلى وجود اثر للبرنامج الإرشادي في تخفيف الضغوط النفسية وقلق الحالة لدى النساء الحوامل. وفي ضوء النتائج قدم البحث مجموعة من التوصيات.  |b The purpose of this study is investigating the level of psychological stress and state anxiety among pregnant women, and examining the effectiveness of a group counseling program based on the reality therapy in reducing psychological stress and state anxiety. Participants were chosen from the pregnant women visiting Childhood and Motherhood Center in Ajloun – Urjan District. The participants totaled (32) pregnant women with a pregnancy period ranged between (2-7) months. They were divided randomly and equally; the experimental group of (16) women received the counseling program based on the reality therapy, and the control group of (16) women didn’t receive any counseling. The counseling program consisted of (17) sessions administrated for two months with two sessions weekly. Pre and post tests were administrated by using the psychological stress scale and anxiety state scale which were developed for the purposes of this study. The findings of the study showed that the pregnant women suffer a high level of psychological stress and state anxiety. This requires applying the counseling program. The findings showed that the reality counseling Program has a significant effect in reducing psychological stress and state anxiety among pregnant women. Based on the findings of the study several recommendations were suggested 
555 |a 716519  |a 775486  |a 720767 
653 |a محافظة عجلون  |a العلاج الواقعي  |a الحوامل  |a الضغوط النفسية  |a الانفعالات النفسية  |a القلق  |a الأردن  |a المرأة الحاملة  |a طب النساء و الولادة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Jordan Journal of Educational Sciences  |f Al-mağallaẗ al-urdaniyyaẗ fī al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ  |l 004  |m  مج 8, ع 4  |o 0151  |s المجلة الأردنية في العلوم التربوية  |v 008  |x 1814-9480 
700 |9 133549  |a الصمادي، أحمد عبدالله ابراهيم  |g Smadi, Ahmad  |e م. مشارك 
856 |u 0151-008-004-006.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 444720  |d 444720