| LEADER |
04018nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1103548 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a سلطان، حسن صالح
|g Sultan, Hassan Salih
|e مؤلف
|9 239880
|
| 245 |
|
|
|a الآخر في مراثي النفس الجاهلية في كتاب المفضليات
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الموصل - كلية التربية
|c 2012
|
| 300 |
|
|
|a 267 - 280
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a إن من نافلة القول الحديث عن أثر الآخرين في الفرد أو تأثيره فيهم، فالإنسان، ذو نزوع اجتماعي ولا يطبق العزلة إلا إذا فرضت عليه فرضاً ولا سيما الإنسان الجاهلي نسبة الثقافة السائدة – آنذاك، وقد تناولنا في هذا البحث موقف الشاعر الجاهلي من الآخر في رثائه لنفسه مقتصرين على مراثي النفس الجاهلية في كتاب المفضليات التي تم اختيارها لأننا وجدنا فيها مادة صالحة للبحث. وقد قامت خطة البحث على تمهيد ومبحثين، تناولنا في التمهيد: أهمية الآخر وموقف الأنا منه ومشكلة الموت وأثر البيئة الجاهلية في أولئك الشعراء في نظراتهم إليه. أما المبحث الأول فتحدثنا فيه عن تضاد الأنا الشاعرة مع الآخرين. والمبحث الثاني تكلمنا فيه على الموقف الإيجابي للآخر بالنسبة للراثي، وقد تبين لنا أن تعلق الراثي لنفسه بالآخر أسهمت في توليد عوامل من أبرزها أثر البيئة بجوانبها كافة إلى جانب غياب العقيدة المطمئنة الواعدة بحياة أخرى مما جعل الإنسان آنذاك ينكب على الحياة الدنيا وينشغل بالآخر / الإنسان – المشارك له – انشغالاً يتأرجح بين السلب والإيجاب. وقد انعكس هذا على النص الرثائي عامة وعلى رثاء الذات بشكل خاص. علماً بأن النصوص المدروسة قد تحدثت في بعض الأحيان عن الأسباب التي حملت الشاعر على التضاد مع الآخر أو التوافق معه وفي أحيانٍ أخرى أغفلت الحديث عن هذا الجانب إغفالاً تاماً.
|b This study aims at shedding light on the poet's view of the other (man). It is divided into an introduction and two sections. The introduction tackles the poet's view of the other and the problem of death and the effect of the environment in shaping the poet's mind in front of this phenomenon. \ The first section tackles the poet's mourning himself and others. The second section is devoted to poet's contrast with the other. Thus, the relationship of the I with the other staggers between Contrast and compromise as a result of individual expectations or the environmental conditions. It is obvious that the poet is concerned with the other in all conditions. The silence of I and the reason behind its refusal concerning contrast. Other times it reveals the reasons behind contrast or compromise.
|
| 653 |
|
|
|a كتاب المفضليات
|a الشعر العربي
|a نقد الشعر
|a الشعراء العرب
|a الأنا
|a الآخر
|a العصر الجاهلي
|a شعر الرثاء
|a الموت
|a كتاب المفضليات
|a الدواوين والقصائد
|
| 700 |
|
|
|9 278582
|a علي، خنساء بسام
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Journal of Education and Science
|f Mağallaẗ al-tarbiyaẗ wa-al-ʻilm
|l 003
|m مج 19, ع 3
|o 0168
|s مجلة التربية والعلم
|v 019
|x 1812-125X
|
| 856 |
|
|
|u 0168-019-003-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 444746
|d 444746
|
