ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







توازي الضمائم في النسق القرآني

المصدر: مجلة التربية والعلم
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: آل يونس، هاني صبري علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحيالي، عبدالله خليف (م . مشارك)
المجلد/العدد: مج 15, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2008
الصفحات: 127 - 153
رقم MD: 445191
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعد البني المشكلة للتركيب النحوي واحدة من أهم المؤلفات المباشرة لخطاب التوازي في النسق القرآني. لأن التوازي سلسلتين لغويتين أو أكثر متواليتين لنظام نحوي وصرفي واحد، وقد يكون هذا النظام مصاحبا لتكرارات إيقاعية تنتظم توزع الوحدات اللغوية. معنى هذا، إن البناء النحوي في منظومة التوازي يؤدي وظيفتين في آن واحد، في الأولى: يخدم المستوى الإيقاعي من خلال تكرار التركيب وانتظامه، وفي الثانية يخدم المستوى التبليغي الذي تسعى إليه أية رسالة لغوية. فالتوازي نحوا، إذن، شكل من أشكال التنظيم النحوي يتمثل في تقسيم النص إلى عناصر متساوية في طول النغمة والبناء النحوي، إن هذا النمط من الخطاب اللغوي يكسب الآيات القرآنية المتواشجة بواسطة التوازي انسجاما معجزا وتنوعا جميلا، كانا واضحين في التحليلات اللغوية التي انعقد عليها مهاد هذا البحث.

Problematic structures of the syntactic structure is of the direct components of Quranic parallel discourse. Parallel is a two linguistic series or more, generating one syntactic and propositional system. Such system could be accompanied by harmonic and organizational repetitions distributing linguistic units. This means that syntactic structure in the parallel system could have two functions at the same time. First it serves the rhythmical level through the structure repetition and second it serves the informing level that any linguistic message aims at. Parallel is one of the syntactic organizations forms represented in dividing the text into equal parts concerning length, tone and syntactic structure. This pattern of the linguistic discourse make the quranic ayahs acquire a wonderful variation and strange harmony, clear in the linguistic analysis dealt with in this study.

عناصر مشابهة